八年级语文下册第五单元18在长江源头各拉丹冬教学反思新人教版.doc

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《在长江源头各拉丹冬》教学反思

本课的学习目标有三：一朗读课文，感受格拉丹东自然风光别样的魅力；二圈点批注，配位本文语言的精妙；三揣摩细节，感受探究的艰辛与乐趣。本课依据语文组的三环六步学习模式进展。

预学环节分丰富积存我收获〔对子间检测本文字音字形的预习状况——教师出示几个典型的字音字形进展检测〕本环节进展的较慢占用的时间较长，但对于周督办学生的学情进展的还算比较扎实。作者作品我知道和格拉丹东地理位置地形地貌环节由于本作这不是很知名学生课前进展了了解课上不再展现，只是推举了作者的《藏北游历》这本书。课堂不再介绍作者为后面的研读节约了时间很好，学问书目推举在学生没有深读