2026广东江门职业技术学院管理教辅人员招聘4人备考题库及答案详解（有一套）.docxVIP

2026广东江门职业技术学院管理教辅人员招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一般应标识签发负责人姓名的文件是（）

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.越级行文

【答案】：A

【解析】一般公文的签发人是发文机关最后核查并批准公文向外发出的领导人。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文，为了让上级单位清晰知晓下级单位的负责人是谁，方便沟通和工作对接，所以上行文一般应标识签发负责人姓名。而平行文是同级机关，或不相隶属的，没有领导与指导关系的机关、部门、单位之间的一种行文；下行文是指上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；越级行文是仅限于上行文，即下级机关越过自己的直接领导机关向更高的上级领导机关甚至中央或上级机关直接的行文方式，平行文、下行文通常不需要标识签发负责人姓名。所以一般应标识签发负责人姓名的文件是上行文。

2、道德的基本职能是（）。

A.认识功能

B.教育功能

C.调节功能

D.监督功能

【答案】：C

【解析】道德具有认识功能、教育功能、调节功能等多种功能。其中，调节功能是道德的基本职能，它是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德的调节功能能够引导人们在社会生活中遵循一定的行为准则，平衡个人利益与他人利益、社会利益之间的关系，以维持社会的和谐与稳定。而认识功能主要是指道德可以帮助人们正确认识自己、他人、社会以及人与自然之间的关系；教育功能是指道德通过舆论、传统习惯和人们内心信念的作用，培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为。监督功能并非道德的基本职能。所以，道德的基本职能是调节功能。

3、某县公安局警察王某在执行公务过程中打伤公民李某，若事后李某主张赔偿，下列说法正确的是（）。

A.警察王某承担赔偿责任

B.县公安局承担赔偿责任

C.市公安局承担赔偿责任

D.王某自己承担责任

【答案】：B

【解析】这道题主要考查国家赔偿责任主体的确定。依据《中华人民共和国国家赔偿法》，行政机关及其工作人员在行使行政职权时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，由该行政机关作为赔偿义务机关。在本题中，警察王某是某县公安局的工作人员，其在执行公务过程中打伤公民李某，这属于行政机关工作人员在行使职权时造成他人损害的情形。因此，赔偿责任应由王某所在的县公安局承担，而非警察王某个人或市公安局承担。所以，应当由县公安局承担赔偿责任。

4、（）是儒家的重要代表人物，其思想较为激进，既主张“隆礼”，又要求“重法”，还主张“性恶”论，提出了“人之性恶，其善者伪也”的著名观点。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

【答案】：C

【解析】本题可根据各思想家的思想主张来判断正确答案。儒家是中国古代重要的思想流派，其代表人物众多，思想也各有特点。主张“隆礼”“重法”，提出“性恶”论以及“人之性恶，其善者伪也”观点的思想家，其思想既重视礼仪规范，又强调法律的作用，并且认为人性本恶，善良是后天人为培养的。孔子是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”和“礼”，强调个人的道德修养和社会秩序的维护，但并没有明确提出“重法”和“性恶”论，因此该思想家不是孔子。孟子同样是儒家的重要代表人物，他主张“性善论”，认为人天生具有善良的本性，与题目中“性恶”论的观点不符，所以该思想家不是孟子。荀子是儒家的重要代表之一，他的思想较为激进，既主张“隆礼”，强调礼仪制度的重要性，又要求“重法”，重视法律的规范作用。同时，他提出了“性恶”论，认为“人之性恶，其善者伪也”，即人性本恶，善良是后天人为的结果，这与题目表述完全相符，所以该思想家是荀子。老子是道家学派的创始人，其思想核心是“道”，主张顺应自然、无为而治，与儒家思想以及题目中所描述的“隆礼”“重法”“性恶”论等内容均不相关，所以该思想家不是老子。综上，答案是荀子。

5、当人类迈入21世纪的时候，英国广播公司（BBC）在全球范围内举行过一次“千年思想家”评选，结果马克思位列榜首。马克思逝世100多年了，作为一个伟大的思想家能产生如此广泛而巨大的影响，这表明以他名字命名的马克思主义具有无穷生命力。马克思主义的源泉在于（）。

A.它吸取了人类文明的优秀成果

B.其创始人马克思，恩格斯具有广播的知识

C.它是无产阶级解放的锐利的思想武器

D.它的实践为基础的科学性与革命性的统一

【答案】：D

【解析】本题主要考查马克思主义的源泉。马克思主义具有无穷生命力，其源泉在于它是以实践为基础的科学性与革命性的统一。科学性是指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映；革命性是指马克思主义集中表现了彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。以实践为基础，使马克思主义的科学性和