教学设计
课程基本信息
学科
小学英语
年级
四年级
学期
秋季
课题
Unit4HelpinginthecommunityALet’sspell
教学目标
学生能够通过听音、看图、跟读等活动理解P42语篇大意,并在语境中理解单词Philip、photo、phone和elephant。
学生能够正确朗读单词Philip、photo、phone、elephant及P42语篇。
学生能够归纳ph发音规则,尝试拼读含有ph字母组合的单词。
4.学生能够借助插图的提示理解语篇大意,并在四线格中正确书写含有ph字母组合的单词,并通过语篇体会丰富多彩的社区生活及和谐的社区氛围,认识
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