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2025年浙江药科职业大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是辅导员的主要工作职责？

A.开展学生思想政治教育

B.负责学生公寓管理

C.组织学生参与社会实践活动

D.担任学校招生就业工作

答案：D

解析：辅导员的主要工作职责包括开展学生思想政治教育、负责学生公寓管理、组织学生参与社会实践活动等，而招生就业工作不属于辅导员的职责范围。

2.在学生心理健康教育工作中，以下哪项不是辅导员应具备的能力？

A.倾听与沟通能力

B.心理咨询能力

C.组织协调能力

D.学生管理能力

答案：B

解析：辅导员在学生心理健康教育工作中应具备倾听与沟通能力、组织协调能力和学生管理能力，而专业的心理咨询能力不是辅导员必备的能力。

3.以下哪项不是我国高校辅导员队伍建设的基本原则？

A.坚持党的领导

B.坚持以学生为本

C.坚持专业化、职业化

D.坚持以就业为导向

答案：D

解析：我国高校辅导员队伍建设的基本原则包括坚持党的领导、坚持以学生为本、坚持专业化、职业化等，而以就业为导向不是辅导员队伍建设的基本原则。

4.辅导员在开展学生日常管理工作中，以下哪项措施不符合相关规定？

A.定期与学生谈话，了解学生思想动态

B.组织学生参加课外活动，丰富课余生活

C.强制学生参加学校组织的活动

D.加强对学生宿舍的管理

答案：C

解析：辅导员在开展学生日常管理工作中，应尊重学生的意愿，不得强制学生参加活动。其他选项均为符合相关规定的措施。

5.以下哪项不是我国高校辅导员队伍建设的政策依据？

A.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》

B.《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》

C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：D

解析：我国高校辅导员队伍建设的政策依据主要包括《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等，而《中华人民共和国教师法》并非辅导员队伍建设的政策依据。

二、简答题（每题10分，共30分）

1.简述辅导员在学生心理健康教育中的作用。

答案：辅导员在学生心理健康教育中的作用主要体现在以下几个方面：

（1）宣传心理健康知识，提高学生的心理素质；

（2）发现并预防学生心理问题，为学生提供心理支持；

（3）组织心理健康教育活动，营造良好的心理环境；

（4）协调校内外资源，为学生提供心理援助。

2.简述辅导员在学生日常管理中的主要任务。

答案：辅导员在学生日常管理中的主要任务包括：

（1）开展学生思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；

（2）做好学生心理健康教育，关注学生心理健康；

（3）组织学生参加课外活动，丰富课余生活；

（4）加强学生宿舍管理，确保学生住宿安全；

（5）协助学校做好学生就业、创业工作。

3.简述辅导员在学生党建工作中的主要职责。

答案：辅导员在学生党建工作中的主要职责包括：

（1）宣传党的基本理论、基本路线、基本纲领；

（2）组织学生党员参加党的组织生活，加强党员教育；

（3）培养和发展学生党员，壮大党的队伍；

（4）做好学生党员的思想政治工作，确保党员的先进性和纯洁性。

三、案例分析题（每题25分，共50分）

1.案例描述：某高校辅导员在开展学生日常管理工作中，发现一名学生长期旷课、夜不归宿，成绩下滑严重。辅导员与学生谈话，了解到该生家庭经济困难，无法支付学费和生活费。针对该情况，辅导员采取了以下措施：

（1）积极与学校相关部门沟通，为学生申请助学金；

（2）与家长沟通，了解学生家庭状况，寻求家长支持；

（3）组织学生参加勤工俭学活动，解决学生的经济困难；

（4）关注学生的心理健康，定期与学生谈话，提供心理支持。

请分析该辅导员的做法是否正确，并说明理由。

答案：该辅导员的做法是正确的。原因如下：

（1）辅导员关注学生的日常生活，及时发现学生的问题，体现了以学生为本的工作原则；

（2）辅导员积极寻求校内外资源，为学生解决实际困难，有利于学生的成长；

（3）辅导员关注学生的心理健康，提供心理支持，有助于学生克服困难，恢复正常生活。

2.案例描述：某高校辅导员在组织学生参加社会实践活动时，发现部分学生缺乏团队协作精神，互相推诿责任。针对这种情况，辅导员采取了以下措施：

（1）组织学生参加团队建设活动，提高团队凝聚力；

（2）引导学生树立正确的团队观念，强调团队协作的重要性；

（3）定期与学生谈话，了解学生在团队中的表现，提供指导；

（4）将团队协作纳入学生综合素质评价体系，激励学生积极参与团队活动。

请分析该辅导员的做法是否正确，并说