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2025-2026学年第二学期跨学科教学研讨活动总结：促进学科融合，创新教学模式，培养学生综合素养

为深入落实立德树人根本任务，打破学科壁垒，推动学科间深度融合，创新教学模式与方法，切实提升教师跨学科教学能力，培养学生的综合思维、创新能力和实践能力，落实“五育并举”教育方针，我校于2025-2026学年第二学期，精心组织开展了系列跨学科教学研讨活动。本次活动覆盖各年级、多学科，通过示范课展示、教学设计研讨、教学经验交流、成果总结反思等多种形式，全体教师积极参与、深入探究，圆满完成了各项研讨任务，取得了显著成效。现将本次跨学科教学研讨活动的开展情况、成效亮点、存在问题及改进方向总结如下：

一、