2026年初中数学九年级上《同角三角函数的关系》课件.pptxVIP

初中数学九年级上《同角三角函数的关系》1.课程概述

2.同角三角函数的基本关系式

3.同角三角函数关系式的应用

4.典型例题分析

5.课堂练习

6.总结与回顾

7.课后作业

1.课程概述1.1课程内容介绍

1.2学习目标

1.1课程内容介绍1.1.1同角三角函数的定义

1.1.2同角三角函数的基本关系式

1.1.1同角三角函数的定义同角三角函数指在同一角度下，正弦（sinθ）、余弦（cosθ）、正切（tanθ）、余切（cotθ）等函数的相互关系。这些函数均基于直角三角形定义，满足角度θ与三角边长的比例关系。

1.1.2同角三角函数的基本关系式核心公式包括：$\sin^2θ+\cos^2θ=1$、$\tanθ=\frac{\sinθ}{\cosθ}$、$\cotθ=\frac{\cosθ}{\sinθ}$，以及倒数关系$\tanθ=\frac{1}{\cotθ}$。

1.2学习目标1.2.1掌握同角三角函数的基本关系式

1.2.2能够运用同角三角函数的关系式进行化简和计算

1.2.1掌握同角三角函数的基本关系式能准确记忆并推导三个核心公式，理解其几何意义。

1.2.2能够运用同角三角函数的关系式进行化简和计算熟练运用公式解决三角函数的代数运算问题。

2.同角三角函数的基本关系式2.1倒数关系

2.2商数关系

2.3平方关系

2.1倒数关系2.1.1正弦与余弦的倒数关系

2.1.2正切与余切的倒数关系

2.1.1正弦与余弦的倒数关系$\sinθ\cdot\cscθ=1$，$\cosθ\cdot\secθ=1$（需引入余割、正割函数）。

2.1.2正切与余切的倒数关系$\tanθ=\frac{1}{\cotθ}$，$\cotθ=\frac{1}{\tanθ}$。

2.2商数关系2.2.1正弦与余弦的商数关系

2.2.2正切与余切的商数关系

2.2.1正弦与余弦的商数关系$\tanθ=\frac{\sinθ}{\cosθ}$（直角三角形邻边比对）。

2.2.2正切与余切的商数关系$\cotθ=\frac{\cosθ}{\sinθ}$（倒数关系延伸）。

2.3平方关系2.3.1正弦的平方与余弦的平方关系

2.3.2正切与余切的平方关系

2.3.1正弦的平方与余弦的平方关系$\sin^2θ+\cos^2θ=1$（单位圆投影面积推导）。

2.3.2正切与余切的平方关系$\tan^2θ+1=\sec^2θ$，$\cot^2θ+1=\csc^2θ$（平方差公式变形）。

3.同角三角函数关系式的应用3.1化简三角函数表达式

3.2求解三角函数值

3.1化简三角函数表达式3.1.1利用倒数关系化简

3.1.2利用商数关系化简

3.1.3利用平方关系化简

3.1.1利用倒数关系化简化简：$\frac{\sinθ}{\cscθ}+\frac{\cosθ}{\secθ}=\sin^2θ+\cos^2θ=1$。

3.1.2利用商数关系化简化简：$\tanθ\cdot\cotθ-\frac{\sin^2θ}{\cos^2θ}=1-\tan^2θ$。

3.1.3利用平方关系化简化简：$(1-\cosθ)(1+\cosθ)=\sin^2θ$。

3.2求解三角函数值3.2.1已知一个三角函数值求其他三角函数值

3.2.2结合实际问题求解三角函数值

3.2.1已知一个三角函数值求其他三角函数值例：已知$\sinθ=\frac{3}{5}$，求$\tanθ$。

步骤：1）$\cosθ=\sqrt{1-(\frac{3}{5})^2}=\frac{4}{5}$；2）$\tanθ=\frac{3}{4}$。

3.2.2结合实际问题求解三角函数值例：测量塔高问题，已知仰角θ的$\tanθ=\frac{5}{12}$，距离20米，求塔高。

步骤：塔高=20×$\frac{5}{12}$≈8.33米。

4.典型例题分析4.1例题一

4.2例题二

4.1例题一4.1.1题目描述

4.1.2解题思路

4.1.3解题步骤

4.1.1题目描述已知：$\sinθ=\frac{2}{3}$，θ为锐角，求$\tanθ+\cotθ$的值。

4.1.2解题思路1）先求$\cosθ$；2）分别计算$\tanθ$和$\cotθ$；3）求和。

4.1.3解题步骤1）$\cosθ=\sqrt{1-(\frac{2}{3})^2}=\frac{\sqrt{5}