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中小学教师能力作风建设年问题清单及整改措施台账

一、师德师风方面问题清单及整改措施

问题1：职业认同感与责任意识弱化

具体表现：部分教师存在“重教学轻育人”倾向，课堂上仅完成知识传授，对学生心理状态、行为习惯关注不足；个别教师在与家长沟通时态度敷衍，将学生问题简单归咎于家庭，缺乏主动帮助家长提升教育能力的意识；少数青年教师受社会多元价值观影响，对教师职业的神圣性认识不足，出现“躺平”心态，参与公益活动、志愿服务积极性不高。

问题来源：2023年春季学期家长问卷反馈（32份有效建议提及沟通态度问题）、教师谈心谈话记录（15名青年教师提及职业倦怠）、学生座谈会（21名学生反映“老师