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中小学教学常规管理实施细则

为全面落实立德树人根本任务，规范学校教学行为，提升教育教学质量，结合中小学教育教学规律与学生发展特点，现就教学常规管理制定本实施细则，涵盖备课、上课、作业批改、课外辅导、教学评价及教研活动六大核心环节，明确具体要求与操作规范。

一、备课管理

备课是课堂教学的基础环节，需坚持“个人精备—集体研讨—个性复备”的三级备课制度，确保教案既符合课程标准要求，又体现教师教学风格与学生实际需求。

（一）个人初备要求

教师须提前一周完成个人初备，教案应包含以下核心要素：

1.教材分析：精准把握本节课在单元、学期乃至学段中的地位与作用，明确知识逻辑链与能力生长点