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中小学生日常行为规范及守则

中小学生正处于习惯养成和价值观形成的关键阶段，日常行为规范不仅是学校教育的重要内容，更是健全人格培养的基础。这些规范并非机械的条条框框，而是通过具体的行为引导，帮助学生在生活细节中理解责任、尊重与自律的意义。以下从学习、礼仪、生活、集体、安全五个维度，结合日常场景展开具体规范要求。

一、学习习惯：专注与坚持的起点

学习是学生的首要任务，良好的学习习惯能提升效率，更能培养终身受益的学习能力。

课前准备需做到“三清三备”：清桌面（提前5分钟整理出课本、练习本、文具，无关物品收入抽屉）、清思路（快速回顾上节课重点，标记疑问）、清状态（调整坐姿，深呼吸平复课间活动