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中小学生日常行为规范教育简报

中小学生日常行为规范教育是基础教育阶段落实立德树人根本任务的重要抓手，直接关系到青少年健全人格的塑造与社会文明素养的提升。近年来，随着社会环境变迁与教育理念更新，中小学生行为规范教育面临新挑战与新机遇。笔者通过蹲点调研、案例追踪、师生访谈等方式，深入了解一线实践，梳理出具有参考价值的教育路径与经验。

一、当前中小学生行为规范现状的现实观察

在信息化、个性化背景下成长的10后15后学生，其行为表现呈现鲜明时代特征。一方面，他们思维活跃、主体意识强，对平等交流、自主表达有更高需求；另一方面，部分学生在规则遵守、礼仪养成、责任担当等方面存在薄弱环节。

从日常观