课题1 空气的成分（课件）化学沪科版五四学制2024八年级全一册.pptxVIP

主题2常见的物质（上）专题3空气、氧气、二氧化碳课题1空气的成分八年级化学全一册·沪科版2024

学习内容导览洁净的空气为何如此重要2空气中含有那些物质1

明·学习目标1.通过实验探究，理解空气中氧气含量的测定方法。2.结合生活实例，了解空气的成分及其重要用途。3.分析空气质量指数，认识大气污染的危害,树立保护环境的观念。

引·新课导入同学们，我们每分钟大约呼吸16-20次。我们从不间断地呼吸着空气，但你是否想过，你吸入的到底是什么？今天，你呼吸了吗？请用一句话或一个词描述你对空气的认识。空气，看似虚无，实则复杂而重要。今天，我们就化身科学侦探，一起揭开空气成分的神秘面纱，并看看我们上海的空气状况如何。

空气中含有那些物质01

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索1772浊气(氮气)卢瑟福(苏格兰)1773火气(氧气)舍勒(瑞典)1774脱燃素空气(氧气)普利斯特利(英国)1774空气中存在氮气、氧气拉瓦锡(法国)空气成分发现史

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索实验一：把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。实验二：把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热实验结论空气由氧气和氮气组成，氧气占体积1/5

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索思考:拉瓦锡测定空气成分的实验，存在哪些优点？哪些缺点？优点：科学家用严肃认真的科学态度进行反复的实验。缺点：实验时间较长，操作装置比较复杂，且实验过程中对环境有污。思路1：将其他气体除去，只剩下氧气，测定氧气体积。思路2：将氧气除去，然后通过减少的体积来测定氧气的体积。√思路指引

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索(1)如图3.2所示，在100mL的量筒内加入80mL水，用弹簧夹夹紧乳胶管。(2)点燃燃烧匙中的红磷后，立即将其伸入容积为250mL的集气瓶中，塞紧橡胶塞，观察并记录红磷燃烧的现象。(3)待红磷火焰熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，观察并记录实验现象。 现象记录: 红磷燃烧时，，打开弹簧夹，，量筒内减少的水的体积大约是_____mL。实验结论:空气中氧气的含量大约占____。实验探究：测定空气中氧气的含量瓶内出现大量白烟，放出大量热水沿进入集气瓶内501/5

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索动脑思考量筒里的水为什么会进入集气瓶？利用红磷燃烧消耗氧气，使瓶内气压减小，大气压将水压入瓶内的，进入瓶内水的体积即为消耗的氧气的体积。红磷燃烧消耗O2瓶内压强变小水被压入V进入水V消耗气体V氧气〓V进入水〓V氧气〓V空气V空气所以，〓

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索证据推理·根据什么现象能推断出空气中氧气的含量呢?量筒内水的体积变化与集气瓶内减少的气体体积之间存在什么关系? ·该实验主要从拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验中借鉴了什么? 瓶内白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热；量筒内水减少的体积就是瓶内减少的气体体积。选择能与氧气反应的物质，不与其他气体反应。且反应不产生气体，生成物是固体。红磷(P)+氧气(O2)五氧化二磷（P2O5）点燃

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索①木炭+氧气点燃二氧化碳(气)②磷+氧气点燃五氧化二磷(固)③硫+氧气点燃二氧化硫(气)④铁+氧气点燃四氧化三铁(固)(纯氧中发生)思考：实验药品应该满足什么条件呢？供你参考：★所选药品能够和空气中的氧气发生反应，且不产生其它气体。

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索空气中氧气含量测定实验的误差分析因素影响测定结果小于1/5测定结果大于1/5装置漏气反应结束后外界空气进入红磷的量不足氧气不能完全被消耗未待装置冷却到室温就打开止水夹温度较高，气体膨胀，剩余气体占有较大的体积点燃的红磷伸入瓶中过慢或伸入瓶中后未立即塞上塞子瓶内空气受热膨胀，部分逸出最初止水夹未夹紧

探·知识奥秘一、空气中含有那些物质活动1：空气成分的探索①红磷要过量；②装置必须