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- 2026-02-10 发布于四川
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第27课时海—气相互作用(重难课时)
课标解读
概念地图
课程标准:
运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
任务驱动:
1.海洋与大气通过哪些方式进行相互作用?
2.当拉尼娜现象发生时,为何西北太平洋台风数量会增多?
【基础精梳】
1.海—气相互作用与全球水热平衡:
(1)海—气之间的水热交换。
项目
海洋对大气的作用
大气对海洋的作用
水分
交换
海洋通过蒸发作用向大气提供水汽
大气中的水汽在适当条件下凝结,并以降水的形式返回海洋
热量
交换
海洋是大气最主要的热量储存库,海洋通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量,驱使大气运动
大气主要通过风向海洋传递动能,驱动表层海水运动
[点拨]若海洋蒸发量减少,输送到陆地上的水汽减少,陆地上的降水量就会减少,陆地水资源也就相应减少,会变得干旱。
(2)海—气相互作用对全球水热平衡的作用。
[思考]为什么热带地区是海—气相互作用最活跃的地区?
提示:热带地区获得的太阳辐射多;热带地区海洋平均每月向大气输送的热量最多;热带地区海区面积大,海水蒸发旺盛,向大气输送的水汽也丰富。
2.厄尔尼诺和拉尼娜现象:
(1)厄尔尼诺现象。
(2)拉尼娜现象。
【典例精析】
(2024·浙江1月选考)海—气间通过潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)、长波辐射等方式进行热量交换,并通过大气环流和大洋环流调节不同纬度间的水热状况。下图为北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献。完成(1)(2)题。
(1)关于大气潜热释放的纬度差异及其主要原因的说法,正确的是()
A.0°~10°潜热释放高度较高,气流辐散上升强烈
B.30°~40°潜热释放数量较少,信风干燥抑制蒸发
C.50°~60°潜热释放高度较低,锋面气旋抬升受限
D.80°~90°潜热释放数量最少,极地东风摆动较小
(2)在海—气系统内部()
A.大气降水,将能量直接传递给了海洋表面
B.大气辐射和运动,消耗从海洋获取的热量
C.海面反射太阳辐射,增加了大气潜热释放
D.海面水分蒸发凝结,促使海水产生了运动
【思维路径】
第(1)题,思路分析如下:
第(2)题,思路分析如下:
【尝试作答】(1)C,(2)B。?
【重难精讲】
1.海—气相互作用的原理与影响:
2.厄尔尼诺和拉尼娜现象的区别与联系:
项目
厄尔尼诺现象
拉尼娜现象
东南信风
弱,甚至转为西风
强
南赤道暖流
弱
强
赤道逆流
强
弱
秘鲁寒流
西偏,被暖流取代
强
太平洋
水温
东岸
升高
降低
西岸
降低
升高
太平洋两
岸气候
东岸
降水增加
降水减少
西岸
降水减少
降水增加
对全球的影响
导致全球大气环流异常,并对全球大范围内的气候产生很大影响
关联性
拉尼娜现象一般出现在厄尔尼诺现象之后
【考向精练】
考向1海—气相互作用
(2024·浙江联考)下图为热带西太平洋63年的潜热(海水蒸发吸收的热量或水汽凝结释放的热量)平均分布图(虚线)。研究发现该区域海气温差增大时潜热释放增加。完成1、2题。
1.图中四地潜热值可能为()
A.甲1800 B.乙2300
C.丙1500 D.丁1500
2.影响乙地潜热数值的主要因素有()
①西北季风 ②暖流
③东南季风 ④热带气旋
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
【解析】1选B,2选A。第1题,结合图像,具体思路分析如下:
甲潜热值应大于1800,小于2000
A错误
乙潜热值应大于2200,小于2400
B正确
丙潜热值应小于1400,大于1200
C错误
丁潜热值应大于1600,小于1800
D错误
第2题,乙地受日本暖流影响,暖流增温增湿,海水温度较高,蒸发旺盛,潜热释放多;同时该地冬季受西北季风影响,西北季风从相对较冷的陆地吹来,当它吹到相对温暖的乙海域时,会使该海域的海气之间形成较大温差,从而导致潜热释放增加,①②正确;夏季盛行东南季风,此时海水温度也较高,东南季风不能使海气温差增大,对该地潜热数值影响较小,③错误;热带气旋对该地潜热数值有一定影响,但热带气旋的发生具有偶然性和不确定性,从较长时间尺度看,影响时间短,不能持续稳定地影响该区域,不是主要因素,④错误。
考向2厄尔尼诺现象和拉尼娜现象
(2024·河北联考)斜温层是大体积流体内一层很明显的薄层。在该层内的温度随深度变化较该层之上或之下温度变化均较快。斜温层的厚度及其变化与季节和气候变化、纬度和局部环境条件(如潮汐和水流等)有很大关系。下图示意赤道太平洋东西两岸海水斜温层的厚度变化。据此完成3、4题。
3.图中赤道太平洋东西两岸斜温层厚度变化的主导因素是()
A.潮水涨落
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