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- 2026-02-10 发布于河南
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2026广东佛山南海区桂城街道怡海第三幼儿园储备人员招聘备考题库
第一部分单选题(50题)
1、重农主义是一种旨在保护小农经济、抑制工商业发展的国家观念,该观念起源于西周,在战国时期得以完善,请问成就于战国时期的()。
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
【答案】:C
【解析】重农主义起于西周,在战国时期得到进一步发展。儒家思想核心强调“仁”“礼”等,主要关注的是社会伦理道德、等级秩序以及个人的修养和社会治理的德政方面,并非以打击工商业来保护小农为主要观念和举措。道家主张“无为而治”,追求顺应自然、逍遥自在的境界,其思想较少涉及到重农抑商这种对经济领域有着明确倾向的内容。墨家主张“兼爱”“非攻”“节用”等,主要关注的是社会的平等、和平以及资源的节约利用,也没有将打击工商业以保护小农作为核心观念。而法家强调以法治国,为了增强国家的实力和稳定,采取了重农抑商的政策,通过鼓励农业生产、抑制工商业活动,来保障国家的粮食安全和经济基础,因此重农主义在战国时期成就于法家。所以答案为法家。
2、下列国家与其绰号的对应,正确的是()。
A.德国——约翰牛
B.荷兰——袋鼠国
C.新西兰——枫叶之邦
D.美国——山姆大叔
【答案】:D
【解析】各国家绰号的正确对应情况是,“约翰牛”一般代表英国,并非德国,所以“德国——约翰牛”的对应错误;“袋鼠国”指的是澳大利亚,而非荷兰,因此“荷兰——袋鼠国”的对应错误;“枫叶之邦”是加拿大的别称,并非新西兰,所以“新西兰——枫叶之邦”的对应错误;“山姆大叔”是美国的绰号,此对应正确。
3、事业单位专业技术人员的职称不包括()。
A.讲师
B.研究员
C.工程师
D.院士
【答案】:D
【解析】职称是专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号。讲师是高等学校教师的中级职称;研究员是自然科学研究系列岗位的正高级职称;工程师是工程技术人员的职称。而院士是某些国家所设立的科学技术方面的最高学术称号,是一种终身荣誉,并非专业技术人员的职称。所以答案是院士。
4、解决案例中问题的切入点应为:
A.实现人员分流
B.建立健全法制
C.转变政府职能
D.机构协调配置
【答案】:C
【解析】解决案例中的问题需要综合考虑各个方面。人员分流可以缓解资源紧张和压力,使人员在不同岗位发挥作用,但仅实现人员分流可能只是表面解决人力分配问题,无法从根本上解决问题根源。建立健全法制有助于规范行为、明确责任和提供制度保障,但法制建设是一个长期过程,不能直接解决当下具体案例中的紧迫问题。转变政府职能可以使政府更好地适应社会发展需求,提高治理效能,但职能转变的效果需要时间和配套措施来体现,不一定是解决当前问题的直接切入点。而机构协调配置能够优化资源整合,使各个机构之间分工合理、协作顺畅,能直接针对案例中可能存在的机构设置不合理、协同困难等问题进行解决,是解决案例中问题较为直接有效的切入点。
5、外交部发言人赵立坚指出,病毒无国界,是全人类共同面临的挑战。中俄乃命运共同体,中方助力俄罗斯抗击疫情是中俄友好合作的生动体现。中方愿意与俄罗斯相互扶持,共同夺取抗疫的最终胜利。中方这一举措深刻践行了()的内涵。
A.人类命运共同体
B.开放包容
C.合作共赢
D.维护世界和平
【答案】:A
【解析】题目强调病毒是全人类共同挑战,中方助力俄罗斯抗击疫情,愿与俄相互扶持共同取得抗疫最终胜利,这体现了在全球抗疫背景下,各国相互关联、相互依存,需要共同应对全球性问题。人类命运共同体理念强调人类在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,面对全球性挑战,各国应合作应对,这与题目中中方做法相契合。开放包容侧重于在文化、经济等交流中对不同事物的接纳和包容态度,与题目中助力抗疫并共同取得胜利的主旨关联不大。合作共赢虽也涉及合作,但更侧重于双方在合作中实现利益共享,未全面体现全球共同应对挑战这一整体理念。维护世界和平主要针对政治、军事等方面避免冲突、维持和平状态,与抗疫这一主题关联性不强。所以,中方这一做法深刻践行了人类命运共同体的内涵。
6、某日,吴某在路上遇到邻居李某,便与李某交谈起来,此时恰好听到李某五岁的孙子乐乐说肚子饿,吴某出于好心拿出新买的一盒饼干给孩子吃。之后,站在一旁吃饼干的乐乐不慎被饼干噎住,被送往医院后经抢救无效死亡。对此,下列说法正确的是()。
A.吴某应当对乐乐的死亡承担民事责任
B.李某应当对乐乐的死亡承担民事责任
C.乐乐的父母应当对乐乐的死亡承担民事责任
D.属于意外事件,不产生相关人员的过错责任
【答案】:D
【解析】要解决本题,需判断在该事件中各主体是否存在过错以及是否应承担民事责任。在本案例中,吴某出于好心拿出新买的饼干给乐乐吃,其行为本身并无侵害乐乐的故
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