七级地理上册湘教版：海陆变迁教学设计.pdfVIP

课题名称：第三章地球的面貌第三节海陆变迁

教学方法：探究式，小组合作式

教学目标：

1.结合实例，说明海洋和陆地处于不断的运动变化之中，树立海陆不断运动变化的科学观点。

2.知道大陆漂移学说及其基本观点，了解地理科学发展史，注意科学的培养。

3.运用“世界六块分布图”，说出板块构造学说的基本观点。

4.运用板块构造学的基本观点，解释世界主要火山、带的分布与板块运动的关系。

教学重点：

1.运用“世界六块分布图”，并说出板块构造学说的基本观点。

2.运用板块构造学的基本观点，解释世界主要火山、带的分布与板块运动的关系。

教学难点：

运用“世界六块分布图”，并说出板块构造学说的基本观点。

教学过程

设置技术时间

教学环节活动学生活动

意图应用安排

，这张是20

世纪70年代，科学工

者在喜马拉雅山南坡4800

米的地区发现的距今1.6

“喜马拉雅鱼激发学生的

创设情境亿年前的“喜马拉雅鱼PPT2分钟

龙”化石学习

龙”化石，而这种鱼龙是

水中的爬行动物，

它怎么会“游上”喜马拉

雅山呢？

提问：地球表面的海洋和

陆地处于不断的运动变化认真观察，思考

之中，海洋可以变为陆并回答问题。

地，陆地也可以变为海培养学生的

新课讲解

洋，即海陆变迁。请同学（东海海底发现古河观察能力，

（内容1：

们两张，又道的遗迹图说明陆地使学生知道PPT3分钟

地表形态

说明了什么？可以变为海洋海陆是在不

变化）

荷兰建造围海大堤图断变化的

展示：东海海底发现古河说明海洋可以变为陆

道的遗迹图和荷兰建造围地）

海大堤图

以上提到的都是海陆变迁根据课前搜集的资学生通过课

的，而造成海陆变迁料，回答问题前搜PPT

新课讲解2分钟

的主要是地壳运动和料，提升搜

海平面升降，填海造陆等（云南石林喀斯特地集整理能力

人类活动也是之一。貌的石灰岩是在海洋

提问：除了上述外，大家环境下形成的，说明

还知道哪些关于海陆变迁由海洋变为陆地。太

的呢？平洋南部的岛国图瓦

卢因海平面上升

展示：云南石