2024年托班下半年工作计划(3篇).docxVIP

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2024年托班下半年工作计划

一、班况分析：

本班现有幼儿____人，其中____名幼儿都是新生，他们的年龄从____年____月以后的，他们都是以前从未上过幼儿园。对于____岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。

二、教学工作：

在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。

本学期我们要合理的安排幼儿的一日生活作息时间，动静交替，我们要做到保教结合，让幼儿有一个良好的学习空间。

1、严格执行幼儿园的各项保育制度。

2、每天做好消毒工作。

3、在一日生活的各个环节里，幼儿呢不过自己完成的，尽量要让幼儿自己完成，这样锻炼幼儿的自理能力。

4、在每天的生活中我们把教室和卫生区的卫生搞好.

三、卫生保健

合理安排幼儿户外活动的时间，并且保证每天____小时的户外活动时间。

四、安全工作

1、告诉幼儿在户外活动时，不乱跑。玩滑梯是不拥挤。

2、在上厕所的时候不能拥挤。

3、在吃饭的时候告诉幼儿,要细嚼慢咽.

4、玩玩具告诉不能抢玩具.

5、喝水的时候要排队不要挤。

五、家长工作：

1、在开学前对每一个幼儿进行家访

既是我们对幼儿有一个了解的同时，也是家长工作的一个部分，通过家访使得家长对孩子入园有了一个感性的认识和了解。互换育儿信息。

2、新学期家长会使家长对幼儿园的工作有了一个较全面的了解。学期结束时召开家长会。

3、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保随时向家长公示幼儿在园的学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。请家长配合教学，丰富孩子的知识经验。

4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，做好新生入园情绪稳定。为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。严格接送卡制度，提高安全意识

5、通过让家长参加半日观摩、家园活动等，让家长了解自己孩子在幼儿园的生活和学习习惯。并抓住时机与家长进行日常交流。

6、帮助班级准备及补充自然角的物品，配合教学活动准备各种材料。

7、通过家园联系本，及时与家长取得联系，反应幼儿在幼儿园的表现，达到家园共育的目的。

2024年托班下半年工作计划（2）

一、教学目标和内容

1.提高幼儿的日常生活自理能力，如穿衣、洗脸、刷牙、饮食等。

2.培养幼儿的语言表达能力，提升他们的口头交际能力。

3.培养幼儿的认知能力，包括观察、思维、记忆等方面的训练。

4.培养幼儿的艺术兴趣，如音乐、舞蹈、手工等。

5.培养幼儿的社交能力，如与他人合作、分享、沟通等。

二、教学活动安排

1.日常生活自理能力训练

-每天安排时间进行穿衣、洗脸、刷牙等自理能力的训练，教育幼儿养成良好的生活习惯。

-设置角色扮演游戏活动，让幼儿模仿成人的行为，学习自理能力。

-定期组织厕所卫生教育活动，让幼儿学会正确使用厕所，并保持卫生。

2.语言表达能力培养

-每日进行简单的语言游戏，扩展幼儿的词汇量。

-组织小组活动，让幼儿进行合作探讨，提高他们的语言表达能力。

-定期举办语言表演活动，让幼儿有机会展示自己的口头表达能力。

3.认知能力训练

-设计观察游戏，让幼儿观察各种事物，培养他们的观察能力。

-制定简单的思维训练活动，如拼图、数字游戏等，提高幼儿的思维能力。

-引导幼儿进行记忆和联想游戏，培养他们的记忆力和联想能力。

4.艺术兴趣培养

-定期进行音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣。

-教授简单的舞蹈动作，让幼儿学会跳舞，发展他们的身体协调能力。

-组织手工制作活动，如剪纸、画画、折纸等，培养幼儿的艺术创造力。

5.社交能力培养

-引导幼儿进行合作游戏，让他们学会与他人合作，培养团队合作精神。

-鼓励幼儿分享自己的东西，培养他们的分享意识。

-定期组织互动交流活动，让幼儿学会与他人沟通和表达自己的想法。

三、评估方法和措施

1.日常观察评估

-教师对幼儿的自理能力、语言表达能力、认知能力、艺术兴趣和社交能力进行日常观察评估。

-记录幼儿在各项活动中的表现，及时发现问题并采取相应的措施。

2.家长沟通评估

-定期与家长进行沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现和进步情况。

-听取家长对教育活动的意见和建议，以便调整和改进教学方式。

3.教学成果展示

-定期组织教学成果展示活动，让幼儿展示他们在各方面的进步和能力。

-设计适合