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20春【福建师范】《教育统计与测量评价》在线作业二-2(答案资料)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是教育统计的基本步骤？()

A.数据收集

B.数据整理

C.数据分析

D.数据发布

2.在进行教育调查时，以下哪种抽样方法不是概率抽样方法？()

A.随机抽样

B.系统抽样

C.整群抽样

D.方便抽样

3.在标准分数的计算中，以下哪个公式是正确的？()

A.Z=(X-μ)/σ

B.Z=μ/(X-σ)

C.Z=(X-σ)/μ

D.Z=μ/(σ-X)

4.在相关系数的计算中，以下哪个值表示两个变量完全正相关？()

A.0.00

B.0.50

C.1.00

D.-1.00

5.在教育研究中，信度和效度的区别是什么？()

A.信度是测试的可靠性，效度是测试的有效性

B.信度是测试的准确性，效度是测试的稳定性

C.信度是测试的稳定性，效度是测试的准确性

D.信度是测试的稳定性，效度是测试的多样性

6.在教育测量中，以下哪项不是信度的类型？()

A.重测信度

B.复本信度

C.确定性信度

D.分半信度

7.在教育研究中，以下哪种信度测试适用于评估问卷的内部一致性？()

A.重测信度

B.复本信度

C.分半信度

D.α系数

8.在测量误差中，随机误差的特点是什么？()

A.不可预测且影响测量结果

B.可预测且影响测量结果

C.不可预测且不影响测量结果

D.可预测且不影响测量结果

9.在教育评价中，以下哪种效度测试适用于评估评价工具的实用性？()

A.内容效度

B.结构效度

C.效标关联效度

D.实用性效度

10.在教育研究中，以下哪种效度测试适用于评估评价工具的准确性？()

A.内容效度

B.结构效度

C.效标关联效度

D.实用性效度

二、多选题(共5题)

11.在教育研究中，以下哪些是教育统计的用途？()

A.描述教育现象

B.解释教育现象

C.预测教育现象

D.评估教育政策

12.以下哪些是概率抽样方法？()

A.随机抽样

B.系统抽样

C.整群抽样

D.方便抽样

13.在教育测量中，以下哪些是信度的类型？()

A.重测信度

B.复本信度

C.分半信度

D.效度

14.在教育研究中，以下哪些是效度的类型？()

A.内容效度

B.结构效度

C.效标关联效度

D.实用性效度

15.在教育评价中，以下哪些是测量误差的来源？()

A.系统误差

B.随机误差

C.应试者误差

D.测量工具误差

三、填空题(共5题)

16.教育统计中的总体是指______。

17.标准分数（Z分数）的计算公式中，μ代表______。

18.在教育研究中，信度测试中的重测信度是通过______来评估的。

19.效度测试中的内容效度是指______。

20.在教育测量中，信度与效度的关系是______。

四、判断题(共5题)

21.在教育研究中，随机抽样是唯一可信的抽样方法。()

A.正确B.错误

22.信度和效度是相互独立的，一个高信度的测量工具一定具有高效度。()

A.正确B.错误

23.在计算标准分数时，标准差σ总是正数。()

A.正确B.错误

24.内容效度是指测试结果与预期结果的一致性。()

A.正确B.错误

25.效标关联效度是评估测量工具最直接的方法。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育统计在教育教学研究中的作用。

27.解释信度和效度的概念，并说明它们在教育测量中的重要性。

28.比较描述性统计和推论性统计在教育研究中的应用差异。

29.如何选择合适的抽样方法？

30.在教育评价中，如何提高评价工具的效度和信度？

20春【福建师范】《教育统计与测量评价》在线作业二-2(答案资料)

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育统计的基本步骤包括数据收集、数据整理、数据分析和数据解释，不包括数据的发布。

2.【答案】D

【解析】方便抽样是非概率抽样方法，它基于方便原则，选择易于接触或容易访问的个体作为样本。

3.【答案】A

【解析】标准分数Z的计算公