探究教具由浅入深设计理念的教学案例.docxVIP

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摘要

本文聚焦初中物理教学，以探究教具由浅入深设计理念在教学中的应用为核心展开研究。作者针对“流体压强与流速的关系”“电动机”“磁生电”三个知识板块，设计并制作系列演示教具，将其应用于教学案例，采用理论与实践相结合的研究方法。

在流体压强与流速关系的教学中，用“隔空取球”“乒乓球枪”等教具，从现象到原理引导学生探究。电动机教学则借助“通电线圈在磁场中的偏转”“简易电动机”教具，让学生逐步理解电磁转换原理。磁生电教学通过“切割磁感线产生电流”及交直流发电机教具，呈现磁生电知识体系。

本研究的创新点在于，依据学生认知规律设计教具，从简单现象入手，逐步