广东省广州市越秀区广东实验中学2025届数学八年级第一学期期末联考模拟试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-10 发布于重庆
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广东省广州市越秀区广东实验中学2025届数学八年级第一学期期末联考模拟试题含解析.doc

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.小王到瓷砖店购买一种正多边形瓷砖铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可能是()

A.正三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形

2.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()

A. B. C. D.

3.一个长方形的面积是,且长为,则这个长方形的宽为()

A. B. C. D.

4.关于x的方程有增根则a=()

A.-10或6 B.-2或-10 C.-2或6 D.-2或-10或6

5.下列各数中是无理数的是()

A.3 B. C. D.

6.点向右平移个单位后的坐标为()

A. B. C. D.

7.等腰三角形的两边长分别为4cm和8cm,则它的周长为()

A.16cm B.17cm C.20cm D.16cm或20cm

8.下列命题是假命题的是

A.同旁内角互补,两直线平行

B.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等

C.平行于同一条直线的两条直线也互相平行

D.全等三角形的周长相等

9.如图,如在△ABC中,BC=8,AB的垂直平分线交BC于D,AC的垂直平分线交BC与E,则△ADE的周长等于()

A.8 B.4 C.2 D.1

10.如图,已知△ABC≌△EDF,下列结论正确的是()

A.∠A=∠E B.∠B=∠DFE C.AC=ED D.BF=DF

11.如图,射线平分角,于点,于点,若,则()

A. B. C. D.

12.如图,在四边形ABCD中,点M,N分别在AB,BC上,将△BMN沿MN翻折得到△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠D的度数为()

A.115° B.105° C.95° D.85°

二、填空题(每题4分,共24分)

13.《九章算术》是中国古代张苍、耿寿昌所撰写的一部数学专著.是《算经十书》中最重要的一部,成于公元一世纪左右.全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就.同时,《九章算术》在数学上还有其独到的成就,不仅最早提到分数问题,也首先记录了盈不足等问题,其中有一个数学问题“今有垣厚一丈,两鼠对穿.大鼠日一尺,小鼠亦一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半.问:何日相逢?”.译文:“有一堵一丈(旧制长度单位,1丈=10尺=100寸)厚的墙,两只老鼠从两边向中间打洞.大老鼠第一天打一尺,小老鼠也是一尺.大老鼠每天的打洞进度是前一天的一倍,小老鼠每天的进度是前一天的一半.问它们几天可以相逢?”请你用所学数学知识方法给出答案:______________.

14.如图,已知,点,在边上,,,点是边上的点,若使点,,构成等腰三角形的点恰好只有一个,则的取值范围是______.

15.如图,五边形ABCDE的外角中,∠1=∠2=∠3=∠4=75°,则∠A的度数是_____.

16.如图,在△ABC中,∠C=∠ABC,BE⊥AC,垂足为点E,△BDE是等边三角形,若AD=4,则线段BE的长为______.

17.若点,在正比例函数图像上,请写出正比例函数的表达式__________.

18.如图,在长方形纸片中,,,拆叠纸片,使顶点落在边上的点处,折痕分别交边、于点、,则的面积最大值是__________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)阅读下列材料:

材料1、将一个形如x2+px+q的二次三项式因式分解时,如果能满足q=mn且p=m+n,则可以把x2+px+q因式分解成(x+m)(x+n).

(1)x2+4x+1=(x+1)(x+1)(2)x2﹣4x﹣12=(x﹣6)(x+2)

材料2、因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1

解:将“x+y”看成一个整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2

再将“A”还原,得:原式=(x+y+1)2

上述解题用到“整体思想”,整体思想是数学解题中常见的一种思想方法,请你解答下列问题:

(1)根据材料1,把x2﹣6x+8分解因式.

(2)结合材料1和材料2,完成下面小题

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