教学设计
课程基本信息
学科
初中语文
年级
八年级
学期
秋季
课题
表达要得体
教学目标
1.理解内涵:?探究“得体”在不同情境下的具体要求。
2.掌握方法:?学习使表达得体的核心原则与技巧。
3.学以致用:?在“古人的智慧与胸襟为主题的读书札记发布会”的真实任务中实践得体表达。
教学重难点
教学重点:
1.探究“得体”在不同情境下的具体要求。
2.学习使表达得体的核心原则与技巧。
教学难点:
3.在“古人的智慧与胸襟为主题的读书札记发布会”的真实任务中实践得体表达。
教学过程
情境导入——发布会筹备遇难题,“得体表达”是关键
三大难题列表:
1.?开场白初稿:“你们的到来让发布会蓬
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