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- 2026-02-11 发布于湖南
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返回目录配RJ版下册语文六年级目录CONTENTS能力提升01课后延学02第六单元合性学习:难忘小学生活依依惜别√√√√√√二、补充词语。忐忑浅笑一笔_________无怨语重?不安盈盈一画无悔心长惊奇竟然关心牢记四、把下列句子补充完整,使它们成为比喻句或拟人句。1.一个个娟秀端庄的方块字像。?2.花丛中的蝴蝶像。?3.天上的星星亮晶晶,。?小士兵一样排列在黑板上仙女在翩翩起舞快活地眨着眼睛阅读片段,回答问题。随着知识的增长,我和班上一些同学一样,强烈地爱上了写日记。在wànwùfùsū的季节,您带着我们到野外去找春天。我们()着小鸟的欢叫,()着小草的芳香,()着阳光的温暖,当然也带回了写日记的灵感。老师,您真像童话中的仙子,您万物复苏听闻感受这儿一指,那儿一点,我那píngpíngdàndàn___________的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了小花,小鱼儿在里面欢快地游。日记中有我为小鸟出生发出的笑声,也有我因小兔的死去流下的眼泪……?平平淡淡1.根据拼音在文中横线处写词语。2.在文中括号里填上恰当的动词。3.找出文中的一个比喻句,画上“”。这句话把______比作,生动地写出了________________。?老师童话中的仙子老师对“我”的日记的指点作用的神奇4.文中画“”的句子应怎样理解?4.在老师的指导下,“我”的日记的内容变得生动、有趣。5.展开想象,续写省略号所省略的内容。略课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。返回目录
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