小学六年级下册语文精品教学课件 第四单元 10 古诗三首.pptVIP

返回目录配RJ版下册语文六年级目录CONTENTS01基础通关02能力提升03课后延学04课前先学第四单元10古诗三首一、基本信息。

《马诗》的作者是代的。

《石灰吟》的作者是代的。

《竹石》的作者是代的。唐李贺明于谦清郑燮二、朗读课文。

这三首诗，我读了遍。自评（画“√”）：正确流利有感情略一、给下列生字注音，并把容易读错的字圈起来，多读几遍。络()锤()凿()焚()luòchuízáofén二、读拼音，写词语。脉络锤炼凿子焚烧三、根据课文内容填空。1.《马诗》通过、或，来表现。2.《石灰吟》这首诗，诗人用的修辞手法来赞美，并借表达自己____________________的思想感情。?咏马赞马慨叹马的命运志士的奇才异质、远大抱负不遇于时的感慨与愤懑拟人石灰石灰不畏艰险、不怕牺牲，在人生道路上要清清白白做人3.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”一个“咬”字，运用的修辞手法，充分表达了劲竹的性格。?4.《竹石》这首诗用的写法，全诗借，含蓄地表达了自己。?拟人刚毅借物喻人立根于破岩之中的劲竹决不随波逐流的高尚思想情操√√√√√二、比一比，再组词。络()踏()锤()焚()客()沓()垂()梦()脉络踏步锤炼焚烧客人纷至沓来垂直梦想何时将要平常指高尚的节操任凭四、写出下列诗句的意思。1.大漠沙如雪，燕山月似钩。______________________________________________________________________________________________________平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。边塞一弯明月当空，如弯钩一般。2.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。______________________________________________________________________________________________________3.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。______________________________________________________________________________________________________即使粉身碎骨也全然不惧怕，甘愿把一身高尚的节操留在人世间。经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。阅读古诗，回答问题。马诗［唐］李贺此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。1.根据意思写出对应的诗句。(1)这匹马不像是人间的凡马，似乎是天上的房星下凡。___________________________________________________(2)它看上去瘦骨嶙峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。___________________________________________________此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。2.这首诗写马的好，但不好，用拟物的手法来写自己。?3.说说这首诗表达了诗人怎样的思想感情。体质遭遇3.表达了诗人怀才不遇，景况凄凉，恰似这匹瘦马的心情。他写马，其实是委婉地表达自己郁积心中的怨愤之情。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。返回目录