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河北省抚宁区2024年《高等教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库带答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教育心理学的研究对象是什么？()

A.教育教学过程

B.学生心理发展

C.教育心理现象

D.教育教学目标

2.以下哪项不是影响学生学习的心理因素？()

A.学习动机

B.认知策略

C.生理因素

D.教师的教学方法

3.根据认知心理学，以下哪种学习理论认为学习是通过刺激和反应之间的联结来实现的？()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.构建主义学习理论

D.人本主义学习理论

4.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童处于具体运算阶段的特点是什么？()

A.可以进行抽象思维

B.可以进行逻辑推理

C.可以理解守恒概念

D.可以进行符号运算

5.根据自我效能理论，以下哪个因素对自我效能感的影响最大？()

A.成功的经验

B.替代性经验

C.言语劝说

D.情绪状态

6.以下哪种学习策略属于元认知策略？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.调控策略

D.精细加工策略

7.根据维果茨基的社会文化理论，以下哪种观点是错误的？()

A.认知发展是通过社会互动实现的

B.认知发展是个体与社会文化相互作用的结果

C.认知发展是先天的生物因素决定的

D.认知发展是后天学习的结果

8.根据动机理论，以下哪种动机属于内在动机？()

A.生存动机

B.获得奖励的动机

C.探索未知的动机

D.避免惩罚的动机

9.在课堂管理中，以下哪种策略属于正向强化？()

A.批评学生

B.增加学生的作业量

C.给予学生表扬

D.惩罚学生

10.根据埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期的主要冲突是什么？()

A.自我认同与角色混乱

B.亲密与孤独

C.自主与羞愧

D.信任与不信任

二、多选题(共5题)

11.教育心理学研究的主要内容包括哪些方面？()

A.学生心理发展

B.教师心理

C.教学过程心理

D.学习心理

E.学校心理环境

12.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生的兴趣和需求

B.成功的学习经验

C.教师的教学方式

D.家庭教育

E.同伴关系

13.认知心理学研究的主要方法有哪些？()

A.行为观察法

B.实验法

C.访谈法

D.调查法

E.计算机模拟法

14.在维果茨基的文化历史理论中，什么是“最近发展区”？()

A.儿童现有的心理发展水平

B.儿童通过成人帮助可以达到的心理发展水平

C.儿童通过合作可以达到的心理发展水平

D.儿童通过自身努力可以达到的心理发展水平

E.儿童的潜在心理发展水平

15.在情绪调节中，以下哪些策略是有效的？()

A.正念冥想

B.分散注意力

C.情绪表达

D.肢体活动

E.情绪认知重评

三、填空题(共5题)

16.教育心理学作为一门学科，其研究的基础是______与______的相互关系。

17.皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为四个阶段，其中______阶段的儿童能够进行逻辑推理，但思维仍受具体事物限制。

18.自我效能感理论是由______提出的，该理论强调个人对自身能力的信念对行为的影响。

19.根据维果茨基的社会文化理论，儿童的学习是在______的引导下，通过______与______的相互作用来完成的。

20.在情绪调节中，______是一种常用的策略，它通过改变对情绪事件的认知评价来调节情绪。

四、判断题(共5题)

21.行为主义心理学认为，所有行为都是通过条件反射过程学到的。()

A.正确B.错误

22.认知心理学强调个体的主观体验和内在心理过程。()

A.正确B.错误

23.在维果茨基的理论中，儿童的认知发展主要依赖于他们自身的努力。()

A.正确B.错误

24.自我效能感理论认为，个体的行为动机完全由内在动机决定。()

A.正确B.错误

25.在情绪调节中，情绪表达是唯一有效的策略。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育心理学的研究目的和意义。

27.如何理解维果茨基的“最近发展区”概念？

28.请解释认知失调理论的主要内容及其在教育心理学中的应用。

29.在课堂管理中，如何运