小学六年级下册语文精品教学课件 古诗词综合练习.pptVIP

返回目录古诗词练习综合练习一、查字典，填空。 在朗读《采薇》(节选)时，不会读“薇”字，我会用查字法，先查部，再查画；不会写雨雪“fēifēi”，我会用查字法，先查大写字母，再查音节。部首艹13音序Ffei二、理解词句的意思，填空。1.好雨知时节，当春乃发生。乃：发生：______________________?句意：____________________________________________就。使植物萌发、生长。好雨似乎会挑选时节，降临在万物萌生的春天。2.随风潜入夜，润物细无声。潜：_______________________________________________润物：____________________________________________?句意：____________________________________________暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。使万物受到滋养。伴随和风，悄悄进入夜里，细细密密，滋润大地万物。3.水是眼波横，山是眉峰聚。句意：____________________________________________水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。4.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。无再少：___________________________________________白发：____________________________________________唱黄鸡：__________________________________________句意：_______________________________________________________________________________________________不能再回到少年时代。指年老。比喻时光流逝。谁说人生就不能再回到少年时代？门前的溪水都还能向西边流淌！不要因年华老去而悲叹。三、根据意思写出宋代黄庭坚《清平乐》中的句子。1.春天回到了哪里？寻不见它的踪迹让人感到苦闷寂寞。___________________________________________________2.如果有人知道春天的消息，定要呼唤它回来与我们同住。___________________________________________________春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。3.谁知道春天的踪迹呢？只好去问一问黄鹂。___________________________________________________4.然而黄鹂的婉转鸣声，谁又能懂呢？一阵风起，它便随风飞过了盛开的蔷薇。___________________________________________________春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。四、根据课文内容填空。1.朝写的《早春呈水部张十八员外》，用“_______”和“”描绘出了早春的独特景色；以“__________”来形容“”的细滑润泽，准确地捕捉到了它的特点。这与杜甫《春夜喜雨》中的“，。，”有异曲同工之妙。?唐韩愈小雨草色润如酥小雨好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声2.代写的《泊船瓜洲》中，“，________________”为千古名句，前句写景，点出了时令已经是春天，描绘了长江南岸的景色。“”字是_______的意思，是使动用法；后句“”，表明诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅的画面，表现诗人思念______的心情。?宋王安石春风又绿江南岸明月何时照我还绿吹绿明月何时照我还明月照我还家乡3.代写的《游园不值》，写诗人_________的所见所感，“，”交代诗人访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。虽然主人紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“_________________，”这两句想象新奇，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者产生联