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人教版七年级地理考点总结大全

同学们，七年级地理是我们系统学习地理知识的开端，它为我们打开了一扇认识世界的窗户。这份总结旨在帮助大家梳理本学期的核心考点，希望能为大家的学习提供有力的支持。请记住，地理学习不仅是记忆，更要理解和运用，将知识点与现实世界联系起来，才能真正领略地理的魅力。

一、地球和地图

地球和地图是地理学的基石，是我们认识地球表面环境的工具。这部分内容概念性强，也是后续学习的基础，务必扎实掌握。

（一）地球的形状和大小

*地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。能证明地球是球体的实例有：麦哲伦船队的环球航行、地球卫星照片、月食时地球影子的边缘是弧形、海边看远方驶来的帆船，先见桅杆后见船身等。

*地球的大小：记住几个关键数据有助于我们形成对地球大小的直观认识，如赤道周长、平均半径和表面积。这些数据是人类通过长期测量和探索得出的，反映了地球的宏大。

（二）地球的运动

地球的两种基本运动形式——自转和公转，深刻影响着我们的日常生活和自然现象。

*地球自转：

*绕转中心：地轴。

*方向：自西向东。从北极上空看呈逆时针方向，从南极上空看呈顺时针方向。

*周期：一天（约24小时）。

*产生的现象：昼夜更替（这是最直观的现象）、时间差异（东边的地点比西边先看到日出）、日月星辰的东升西落。

*地球公转：

*绕转中心：太阳。

*方向：自西向东。

*周期：一年。

*重要特征：地球公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变（始终指向北极星附近）。

*产生的现象：四季的更替（南北半球季节相反）、昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、地球上五带的形成。

*二分二至日：春分、夏至、秋分、冬至四个节气的日期、太阳直射点的位置及昼夜长短情况是考查重点。需要理解太阳直射点的移动规律如何导致了这些变化。

（三）地球仪和经纬网

地球仪是地球的模型，经纬网则是我们在地球仪上确定位置的重要工具。

*经线和纬线：

*纬线：形状是圆圈（极点除外），长度不相等（赤道最长，向两极逐渐缩短），指示东西方向。赤道是0°纬线，是南北半球的分界线。

*经线：形状是半圆，长度都相等，指示南北方向。本初子午线是0°经线。

*经度和纬度：

*纬度：赤道为0°，向北为北纬（N），向南为南纬（S），最大度数为90°（南北极点）。

*经度：本初子午线为0°，向东为东经（E），向西为西经（W），最大度数为180°。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈（避免将欧洲和非洲一些国家分在两个半球）。

*经纬网的应用：利用经纬网可以确定地球上任何一点的位置（地理坐标：经度和纬度），判断方向（同一经线上只有南北方向，同一纬线上只有东西方向；不同经纬线则需要综合判断），计算两点间的大致距离（主要利用赤道和经线圈的周长进行估算）。

（四）地图的基本要素

地图是地理信息的载体，看懂地图是学习地理的基本技能。

*比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。

*公式：比例尺=图上距离/实地距离。

*表现形式：数字式、文字式、线段式。

*大小比较：比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略；反之亦然。

*方向：

*一般定向法：上北下南，左西右东。

*指向标定向法：指向标箭头一般指向北方。

*经纬网定向法：经线指示南北，纬线指示东西（最精确的定向方法）。

*图例和注记：图例是地图上表示各种地理事物的符号；注记是地图上说明地理事物名称、山高、水深等的文字和数字。

（五）地形图的判读

地形图能帮助我们了解地表的高低起伏。

*海拔和相对高度：海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是某个地点高出另一个地点的垂直距离。

*等高线地形图：

*等高线是在地图上把海拔相同的各点连接成的线。

*等高线的疏密与坡度陡缓的关系：等高线密集，表示坡度陡；等高线稀疏，表示坡度缓。

*常见的山体部位：山顶（等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低）、山脊（等高线的弯曲部分向低处凸出）、山谷（等高线的弯曲部分向高处凸出，易发育河流）、鞍部（两个山顶之间的低地）、陡崖（多条等高线重合的地方）。

*分层设色地形图：可以更直观地看出地表的高低起伏和海底的深度。一般来说，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色、棕色表示高原和山地。

二、世界地理概况

这部分内容将带领我们放眼全球，了解世界的海陆分布、气候特征、居民状况等宏观地理知识。

（一）海洋与陆地

地球表面的海陆分布是我们认识世界的起点。

*海陆面积比例：地球表面“七分海洋，三分陆地”（海洋约占71%，陆地约占29