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- 2026-02-11 发布于四川
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家园云南支教课程教案
2013年7月
课程名称son1.Goodmorning!科目类别小
课程简单问候主讲
教学目标:
1.让学生学会见面打招呼,自我介绍及道别的常用口语
2.培养学生乐于开口,敢于讲英语的习惯,激发学生想学、乐的
教学重点:
本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听
懂、会说Hello./Hi.goodmorning/afternoon/evening.Goodbye./Bye-Bye.
课程大纲(课程主要的几个部分及其内容概要)
1.热身(warm-up)
2.呈现新课(presentation)
3.趣味操练(practice)
课程详案[根据课程大纲的几个部分细化教学内容]
1
1○自我介绍:“hi,goodmorning,boysandgirls.IamyourEnglishteacherZhang
Mengxue,youcancallmemissZhang.”配上动作和解释,使学生能够理解语句的意思。
然后告诉学生只要认真听课,勤加练习,大家都可以学好英语。约定一些”暗号”,用来
维持课堂秩序和调动学生积极性.如:”英语是一门和其他课程很不同的学科,
它是有魔力的!所以老师要和大家约定一些暗号,当老师说上一部分的时候,
要配合老师完成下一部分。英语当中数数123是“onetwothree”,每次课
堂纪律不好,Miss.Zhang快要生气的时候就会说“onetwothree”,这个时候同学
们可以赶紧坐好,一起说“abc”,这样会重新高兴起来,课堂的纪律也
会变好。我们来试一试好不好?””小朋友看黑板,这个单词读作“good”,是很
好的意思。我们一起来学习这个单词。带读“good”。我们来约定第二个暗号,
当Miss.Zhang觉得有小朋友表现很好的时候就会点他的名字,同时竖起大拇
指说“good”,这时候要和MISS.Zhang一起来表扬他,也对他举
起大拇指,说“goodgoodgood”。我们来试一试吧。”
2介绍外国的风俗文化差异(先让小朋友讨论,然后进行介绍)
包括建筑节日性格特点等.此处用PPT展示
1
2○板书“hi,hello,goodmorning,goodbye(standup,sitdown)”
带领学生跟读,注意和学生互动.可根据时间让学生互相问好,以及进行游戏“开火
车”
2
○让学生用英文本抄写以上词组,每个一遍。课后作业为每个两遍。
3学唱英文儿歌“goodmorningtoyou”
“GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningdearTearcher
GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningdearboysandgirs
GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningdearTearcher
GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningToYou
GoodMorningdearboysandgirs
GoodMorningToYou”
所需材料,器材
每人一本英语练习本(共100本)
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