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初中物理教学中小组合作学习对学生科学素养的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物理教学中小组合作学习对学生科学素养的培养效果。通过分析当前教育背景和实际教学情况，本文提出了小组合作学习在提高学生科学素养方面的优势及存在的问题，并提出了相应的改进措施。

关键词：初中物理教学，小组合作学习，科学素养，培养研究

一、背景分析

（一）小组合作学习在初中物理教学中的重要性

1.小组合作学习有助于激发学生的学习兴趣

在初中物理教学中，小组合作学习能够为学生提供一个轻松、愉快的学习氛围。学生在小组内相互交流、探讨，有助于激发他们对物理知识的好奇心和探索欲望。这种学习方式让学生在互动中体验到学习的乐趣，从而