成都树德某中学东区初一年级下册语文文言文难题试卷带答案.pdfVIP

成都树德实验中学东区初一下学期语文文言文难题试卷带答案

一、初中文言文1

1.阅读下面的文言文，完成各题

［甲］

水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来，世人盛爱牡丹予独爱莲之

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不

可亵玩焉

予谓菊，花之隐逸者也牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也噫!菊之爱，陶后鲜有

闻莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣

乙［］

余忆年少时，住西湖每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食一日，偕数友，观荷于湖边

亭中兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态少时，雨过天晴，波澜不

惊，湖天一色荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也李太

白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰〃，余以为妙绝

1（）解释下列句中加下划线的词

①可爱者甚叠（）

②邂清涟而不妖（）

③亭亭净擅（）

④陶后鲤有闻（）

2（）将下列句子翻译成现代汉语

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

②牡丹之爱，宜乎众矣

3（）下列对文章理解有错的一项是（）

A.说，是古代的一种文体，也称杂说这种文体一般可以说明事理，也可以发表议论或记叙

事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志

B.作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品格。

C.这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹正面衬托莲花，含蓄而刻地表达了文章主旨

及作者的思想感情。

D.短文表达自己对■追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。

4（）读文赏荷：

赏荷，不但观其形美，更可品其神美.［甲］段称莲为“花之君子〃，［乙］段赞荷为〃花中仙

子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。

答案：C

解析：1（）多；洗；竖立；少

2（）①我只喜爱莲花，它从淤泥里长出来却不沾染，在清水里洗过却不显得妖媚。

②对于牡丹的喜爱，人应该很多了。

3（）C

4（）［示例1］我喜欢称莲为“花之君子〃。因为莲具有“出淤泥而不染〃的特点，这与君子

不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……

【示例2］我喜欢称莲为花之君子〃。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝〃的特点，这与君子

特立独行，正直不苟，解达大度的品质是相通的

【示例3］我喜欢称荷为“花中仙子〃。因为被雨洗涤过的荷花，“鲜妍明媚，袅娜多姿，清

丽雅致，更清新脱俗，如仙子般美丽动人……

2.阅读文言文，回答问题。

人在年少，神情未定，所与款狎①，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然

似之，何况操履艺能②，较明易习者也！是以与善人居，如入芝兰之室，久而自若也：

与恶人居，如入鲍鱼③之肆④，久而自臭也。墨子悲於染丝，是之谓矣，君子必慎交游

焉。孔子曰：“无友不如己者。”颜、闵⑤之徒，何可世得，但优我，便足贵之。

选（自《颜氏家训》）

【注】①款狎：亲近、亲密。②操履艺能：品性本领。③鲍鱼：咸鱼，气味腥臭。④

肆：店铺