五年级语文必背诗文及考试重点汇总.docxVIP

五年级语文必背诗文及考试重点汇总.docx

五年级语文必背诗文及考试重点汇总

亲爱的同学们，尊敬的家长朋友们：

五年级的语文学习，如同在文学的花园中进一步探索，诗文的积累与理解，是构建语文素养的重要基石。这份汇总，旨在帮助大家梳理本学期必背的经典诗文，并提炼考试中需要重点关注的知识点，希望能为同学们的学习之路添砖加瓦。

一、必背诗文篇

（一）古诗部分

1.《山居秋暝》（唐·王维）

*易错字词：“暝”（不要写成“冥”）、“喧”（注意偏旁）、“浣女”、“莲动”、“随意春芳歇”的“歇”。

*理解要点：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。“明月松间照，清泉石上流”是千古名句，动静结合，画面感极强。

2.《枫桥夜泊》（唐·张继）

*易错字词：“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”、“愁眠”、“寒山寺”、“夜半钟声到客船”的“到”。

*理解要点：此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。表达了诗人旅途中的孤寂忧愁之情。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”意境深远。

3.《长相思》（清·纳兰性德）

*易错字词：“山一程，水一程”、“榆关”、“那畔行”、“千帐灯”、“风一更，雪一更”、“聒碎乡心梦不成”的“聒”和“碎”、“故园无此声”。

*理解要点：词作上片描写跋涉行军与途中驻扎，夹杂着颇多无奈情绪；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词描写将士在外对故乡的思念，抒发了情思深苦的绵长心情。语言淳朴而意味深长，取景宏阔而对照鲜明。

4.《渔歌子》（唐·张志和）

*易错字词：“西塞山前白鹭飞”的“鹭”、“桃花流水鳜鱼肥”的“鳜”、“青箬笠，绿蓑衣”的“箬笠”和“蓑衣”、“斜风细雨不须归”的“须”。

*理解要点：这首词描绘了春天秀丽的水乡风光，塑造了一位渔翁的形象，赞美了渔家生活的情趣，抒发了作者对大自然的热爱和对闲适生活的向往。全词色彩明丽，用语活泼，生动自然，宛如一幅淡雅的山水画。

（二）古文/文言文选段部分

1.《杨氏之子》（《世说新语》）

*易错字词：“梁国杨氏子九岁”、“甚聪惠”的“惠”（通“慧”）、“孔君平诣其父”的“诣”、“乃呼儿出”的“乃”、“为设果”的“设”、“果有杨梅”、“孔指以示儿曰”的“示”、“此是君家果”、“儿应声答曰”的“应”、“未闻孔雀是夫子家禽”的“未”和“禽”。

*理解要点：本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩，巧妙地应答客人孔君平的故事。表现了孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。学习时要注意古今异义词和虚词的用法，如“示”、“曰”、“未”等。

（三）现代诗文/重点课文选段部分

1.《少年中国说》（节选）（梁启超）

*易错字词：注意排比句中字词的准确性，如“红日初升，其道大光”、“河出伏流，一泻汪洋”、“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”、“乳虎啸谷，百兽震惶”、“鹰隼试翼，风尘翕张”、“奇花初胎，矞矞皇皇”、“干将发硎，有作其芒”、“天戴其苍，地履其黄”等句中的字词。

*理解要点：这部分极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章多用比喻和排比，气势磅礴，富有感染力，要体会作者对少年中国的热爱和期望。

2.课内要求背诵的现代诗或散文片段

*（具体篇目根据教材版本而定，例如可能涉及《匆匆》片段、《草原》片段等）

*复习建议：对于现代文背诵，除了准确记忆文字，更要体会文章的情感和语言的优美。注意标点符号和语气词的运用，力求背诵得有感情。

二、考试重点精析

（一）基础知识与运用

1.拼音：

*考察形式：看拼音写词语、给汉字注音、选择正确的读音、判断音节正误等。

*复习重点：多音字（如“行”、“传”、“好”等在不同语境下的读音）、易错声母（如zh,ch,sh,r与z,c,s；n与l）、易错韵母（如前鼻韵母an,en,in与后鼻韵母ang,eng,ing）、整体认读音节。特别注意课文中出现的生字词的拼音。

2.汉字：

*考察形式：认字、写字、查字典（音序查字法、部首查字法）、辨析形近字、同音字、错别字修改、查字典解释字义等。

*复习重点：本学期要求会写的生字，特别是结构复杂、容易写错笔顺的字。理解字义，能根据语境选择正确的字。掌握常见的偏旁部首和间架结构。

3.词语：

*考察形式：理解词义、近义词、反义词、量词搭配、词语归类、词语搭配、成语积累与运用（含成语故事）、关联词语运用等。