基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究课题报告.docx

基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究课题报告

目录

一、基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究开题报告

二、基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究中期报告

三、基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究结题报告

四、基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究论文

基于人工智能的中小学英语课程个性化学习路径设计与实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，我国基础教育改革正纵深推进，《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出“关注学生个体差异，满足不同学生的学习需求”，个性化学习已成