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幼儿园美术优质课程教案范例

一、活动名称：春天的花园——手指点画与棉签画的奇妙结合

二、年龄段：中班（4-5岁）

三、活动领域：艺术（美术）

四、活动目标

1.认知目标：初步认识春天常见花卉的基本特征和色彩，感受春天的色彩美。

2.技能目标：学习运用手指点画和棉签画相结合的方式表现春天的花朵和草地，尝试用不同的颜色进行搭配。

3.情感目标：体验手指点画和棉签画的乐趣，感受创作的快乐，乐于与同伴分享自己的作品。

五、活动准备

1.经验准备：幼儿在日常生活中观察过春天的花草树木，对春天有初步的感知。

2.材料准备：

*教师用：春天花园的PPT课件（包含各种花卉图片，如桃花、迎春花、郁金香等）、范画一幅、背景音乐（轻柔的春天主题音乐）。

*幼儿用：图画纸（已用浅绿色油画棒画出草地轮廓作为背景）、各色颜料（红、黄、粉、紫、白等，分别装在小碟子里）、棉签若干、湿抹布（每人一块）、调色盘（可选，用于混合颜色）。

六、活动过程

（一）导入：感知春天，激发兴趣

1.情境导入：教师播放轻柔的春天背景音乐，提问：“小朋友们，听这音乐，你们感觉像是来到了哪个季节呀？”（引导幼儿说出春天）“春天来了，我们的身边都发生了哪些变化呢？”（幼儿自由发言，如小草绿了，花开了等）

2.图片欣赏：“是的，春天是一个美丽的季节，有很多漂亮的花儿都开了。今天老师带来了