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小学数学乘法专题训练题与解析

答案：1.714；2.2520。

（二）填空题

1.25×40的积的末尾有（）个0。

2.最大的两位数与最小的两位数的积是（）。

解析：

1.25×40，先算25×4=100，再在末尾添上一个0，就是1000，所以末尾有3个0。

2.最大的两位数是99，最小的两位数是10，它们的积是99×10=990。

答案：1.3；2.990。

（三）解决问题

1.学校组织学生去看电影，电影院每排有28个座位，共有15排。这个电影院一共有多少个座位？

2.一篇文章有28行，每行约有22个字。这篇文章大约有多少个字？

解析：

1.每排28个座位，15排共有多少个座位，就是求15个28是多少，28×15=420（个）。

答：一共有420个座位。

2.每行约22个字，28行大约多少字，这是一个估算问题。可以把22看作20，28看作30，20×30=600（个）。或者更精确一点，22×28=616（个），题目问“大约”，所以600或616都可以，估算时前者更简便。

答：这篇文章大约有600个字（或616个字）。

四、乘法的巧思与应用

除了基本计算，乘法在生活中的应用非常广泛，并且有些题目可以通过观察和思考，找到更简便的方法。

（一）找规律填数

1.11×11=121

11×12=132

11×13=143

11×14=（）

11×15=（）

你发现了什么规律？

解析：

观察前三个算式，我们发现：11乘十几，积的百位是1，十位是第一个乘数的个位与十位数字之和（1+2=3，1+3=4），个位是第一个乘数的个位数字。所以11×14，十位是1+4=5，个位是4，积是154；11×15，十位是1+5=6，个位是5，积是165。

答案：154，165。规律：11乘十几，积的百位是1，十位是十几的个位与十位数字之和，个位是十几的个位数字（如果十位数字之和满十，要向百位进1，例如11×29=319）。

（二）解决问题（稍复杂）

1.一个书架有4层，每层可以放25本书。学校图书馆有8个这样的书架，一共可以放多少本书？（用两种方法解答）

解析：

方法一：先算一个书架可以放多少本书，再算8个书架。

一个书架：25×4=100（本）

8个书架：100×8=800（本）

综合算式：25×4×8=800（本）

方法二：先算8个书架一共有多少层，再算这些层一共可以放多少本书。

总层数：4×8=32（层）

总本数：25×32=800（本）

综合算式：4×8×25=800（本）（这里25×32也可以简便计算为25×4×8=800）

答：一共可以放800本书。

总结与练习建议

乘法的学习，从理解意义到熟练计算，再到灵活应用，是一个循序渐进的过程。同学们在练习时，首先要确保计算的准确性，这是基础；其次要多思考每一步计算的道理，知其然更知其所以然；最后要结合生活实际，多做应用题，感受数学的实用性。

遇到错题，要认真分析错误原因，及时订正，避免重复犯错。可以准备一个错题本，把典型的错误记录下来，时常翻看。相信通过不懈的努力和正确的方法，你一定能攻克乘法这个难关，让数学学习变得更加轻松有趣！

希望这份专题训练能对你的学习有所帮助，加油！