小学科学课程:自制有机肥对校园植物生长的土壤pH值与植物生长环境论文
摘要:本文旨在探讨小学科学课程中,学生自制有机肥对校园植物生长土壤pH值及植物生长环境的影响。通过实践研究,发现有机肥的施用能够有效改善土壤pH值,为植物提供更适宜的生长环境。本文从概念阐述入手,分析了有机肥的概念、自制有机肥的方法以及其对土壤pH值和植物生长环境的作用,为小学科学课程提供实践案例。
关键词:小学科学课程;有机肥;土壤pH值;植物生长环境
一、概念阐述
(一)1.有机肥的概念
有机肥,是指来源于动植物和微生物的有机物质,经过一定时间的发酵、分解,形成的富含有机质的肥料。有机肥具有改善土壤结构、提高土壤肥力、促
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