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小学英语课堂中废旧电子产品辅助教学策略与学生学习效果实践研究论文

摘要：本文以小学英语课堂中废旧电子产品辅助教学为研究对象，旨在探讨废旧电子产品在英语教学中的实践策略及其对学生学习效果的影响。通过分析当前小学英语教学中存在的问题，提出相应的教学策略，为提高英语教学质量和学生的学习效果提供理论依据。

关键词：小学英语；废旧电子产品；辅助教学；学习效果

一、问题的提出

（一）小学英语教学中存在的问题

1.教学资源有限，难以满足个性化需求

在我国小学英语教学中，教学资源相对匮乏，尤其是农村地区。很多学校的教学设备不足，无法满足学生的个性化需求。废旧电子产品的合理利用，可以有效缓解这一现象，为英语教