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小学科学教育：纸桥承重实验中的跨学科教学探索论文

摘要：本文以小学科学教育为背景，通过纸桥承重实验，探讨跨学科教学在小学科学教育中的实际应用。结合实际教学案例，分析跨学科教学在培养学生创新能力、动手能力及综合素质方面的积极作用，为我国小学科学教育改革提供参考。

关键词：小学科学教育；纸桥承重实验；跨学科教学；创新能力；综合素质

一、引言

（一）跨学科教学在小学科学教育中的重要性

1.跨学科教学有助于培养学生的创新能力

在当今科技迅速发展的时代，创新能力成为衡量一个国家竞争力的重要指标。小学科学教育作为培养学生创新能力的重要途径，跨学科教学理念的融入，有助于拓宽学生的知识视野，激发学生的创新思