(小升初)自主招生笔试题四川省成都市应考要点解析.docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于广东
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(小升初)自主招生笔试题四川省成都市应考要点解析.docx

自主招生笔试题(小升初)复习策略

1?整体复习规划

时间段

内容

重点

每日时长

①前期准备(2–3周)

了解考试大纲、收集真题、制定计划

明确各科目权重、题型分布

1–2小时/天

②基础巩固(4–6周)

章节练习、重点讲解、错题本整理

夯实基础概念、解题技巧

2–3小时/天

③强化冲刺(2–3周)

全真模拟、时间限定、心理调适

模拟考场、发现薄弱环节

3–4小时/天

④快终复盘(1周)

重点复盘、轻量刷题、情绪调节

总结技巧、调整作息

1.5–2小时/天

2?学科复习要点

2.1语文

复习维度

具体措施

阅读理解

-每天精读1–2篇新闻/散文,练习抓取中心词、主旨句、作者意图。-用5W1H框架(谁、何时、何地、为何、怎样、多少)归纳文章要点。

词汇/语法

-词根词缀记忆法,每天10个高频词根;-语法点(如分词、句式、标点)配套10题专项练习。

写作

-记叙文结构(起承转合),积累开头、结尾模板;-每周写1篇600字左右的练习文,重点检查逻辑连贯性与情感表达。

技巧

-阅读先浏览标题、段落首尾句,快速判断文章类型;-题目作答遵循“定位→抓取关键信息→原句转述”的步骤。

2.2数学

复习维度

具体措施

概念与公式

-制作概念卡片(正面概念,背面例题),每日抽查5张;-公式记忆采用口诀+图示的方式。

解题技巧

-题型分类(如比例、几何、分段函数)归纳成5–6大类;-每类题目挑选3–5题进行深度解析(步骤写完整、检查合理性)。

错题本

-将每次练习的错误归类到错题本,并标注错误类型(概念误用、计算失误、读题错误)。

时间训练

-限定30分钟完成10题混合题,逐步提升解题速度。

2.3英语

复习维度

具体措施

词汇

-使用**spacedrepetition**(间隔复习)APP(如Anki),每天学习15–20个新单词;-词根/词缀记忆法帮助扩展词源。

阅读

-快速浏览题干,定位关键词;-练习段落归纳(每段核心句+主旨句)。

听力

-每天完成5–10题短音频(news、对话),记录关键信息;-朗读练习,提升语感与拼读准确度。

写作/语法

-学习常用句型模板(如比较、因果、让步),每篇写作至少使用2个模板;-完成句子改错练习,重点检查时态、主谓一致。

综合练习

-每周完成一套完整的英语模拟题(阅读+听力+写作),计时完成后自我评分。

2.4综合素质/面试(可选)

内容

复习方法

自我介绍

-3分钟内阐述兴趣、特长、学习目标;-练习时用计时器,确保不超时。

时事/常识

-每天阅读1条国内外重大新闻,记录关键要点;-与家长或老师进行模拟提问。

团队合作/项目

-整理过去参与的团队活动,提炼成果、挑战、改进三个维度的答案。

3?高效学习技巧

番茄工作法

25分钟专注学习+5分钟短休息。

4轮后进行15–20分钟长休息,帮助大脑恢复。

错题本系统化

按科目、题型、错误原因三层归类。

每周复盘一次,标记“高频错误”,针对性强化。

主动输出

讲解概念、写摘要、做教学PPT。

输出过程能检验对知识的真实掌握度。

情景模拟

将学习环境模拟成考场(关灯、关窗、只允许使用答题卡),提升适应度。

身体与情绪管理

保证7–8小时睡眠,避免熬夜。

运动(如快走、跳绳)每天30分钟,提升专注力。

考前做深呼吸或冥想,缓解焦虑。

4?备考期间的时间表示例(两周冲刺)

天数

任务

重点

时长

Day1

全真模拟(语文+数学)

时间分配、心理适应

3小时

Day2

错误复盘(所有科目)

归类错误、总结技巧

2小时

Day3

语文阅读精读+写作模板练习

文章结构、词汇

2小时

Day4

数学概念卡片+计算专项

公式记忆、速算

2小时

Day5

英语听力+阅读配合

快速抓取信息

2小时

Day6

综合素质模拟面试

自我介绍、常识问答

1.5小时

Day7

轻松复盘+心理放松

回顾本周进步、做减法

1小时

Day8–14

交叉练习(每科1–2题)+每日1套小测

保持频率、强化记忆

2–3小时/天

5?常见误区破解方法

误区

破解办法

盲目做题,忽视错题

每做完一套题后必须进行错题归类,形成“错题库”。

只练不思考

在解题后自问三问:①我用了什么方法?②是否还有更简洁的途径?③此题考察的核心概念是什么?

忽视时间管理

每次练习都使用倒计时,逐步适应实际考试的时间压力。

过度依赖答案解析

先自行完成答案,再对照解析,若仍有疑问才查阅解释。

情绪波动大

设定固定的作息时间表,保持规律的学习和休息;遇到挫折时及时与老师/家

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