中山英语基础知识点.docVIP

中山英语基础知识点

音标

音标是学习英语的基础，准确掌握音标能帮助正确发音、记忆单词。英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。

-元音：又分为单元音和双元音。单元音根据发音时舌头的位置和开口程度不同，可分为长元音和短元音，如/ɑ?/、/??/、/??/、/i?/、/u?/是长元音，/?/、/?/、/?/、/?/、/?/是短元音。双元音由两个元音组成，发音时要从一个元音滑向另一个元音，如/e?/、/a?/、/??/、/??/、/a?/等。

-辅音：根据发音方式和发音部位的不同分类。按发音方式可分为爆破音（/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/）、摩擦音（/f/、/v/、/θ/、/e/、/s/、/z/等）、破擦音（/t?/、/d?/、/tr/、/dr/等）、鼻音（/m/、/n/、/?/）、舌侧音（/l/）、半元音（/j/、/w/）。掌握辅音发音要点，能确保单词发音清晰准确。

词性

英语中有十大词性，了解词性有助于正确构建句子和理解句子结构。

-名词：表示人、事物、地点、概念等的名称，如“book（书）”、“student（学生）”、“Beijing（北京）”。名词有可数名词和不可数名词之分，可数名词有单复数形式，如“abook（一本书）”，“twobooks（两本书）”；不可数名词一般没有复数形式，如“water（水）”、“milk（牛奶）”。

-动词：表示动作或状态，是句子的核心成分之一。分为实义动词（有实际意义，如“run（跑）”、“eat（吃）”）、系动词（如“be（是）”、“become（变得）”等，用来连接主语和表语）、助动词（协助主要动词构成各种时态、语态等，如“do”、“does”、“will”等）和情态动词（表示能力、许可、请求等，如“can（能）”、“may（可以）”、“must（必须）”）。

-形容词：用来修饰名词或代词，说明事物或人的特征、性质，如“beautiful（美丽的）”、“big（大的）”。常放在名词前作定语，也可放在系动词后作表语，如“abeautifulflower（一朵美丽的花）”，“Theflowerisbeautiful.（这朵花很漂亮。）”

-副词：修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，说明时间、地点、程度、方式等，如“quickly（快速地）”、“very（非常）”、“here（这里）”。例如“Herunsquickly.（他跑得很快。）”

时态

时态是英语中表示时间和动作状态的语法范畴，常用的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。结构为：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式）。例如“Igotoschoolbybike.（我骑自行车去上学。）”，“Helikesreading.（他喜欢阅读。）”

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。结构为：主语+动词的过去式。例如“Ivisitedmygrandparentslastweekend.（我上周末看望了我的祖父母。）”

-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常见结构有“will+动词原形”和“begoingto+动词原形”。“will”强调将来的意愿或预测，“begoingto”侧重于事先的计划或打算。如“Iwillplayfootballtomorrow.（我明天将踢足球。）”，“Heisgoingtotakeatripnextmonth.（他下个月打算去旅行。）”

-现在进行时：表示现在正在进行的动作。结构为：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词。例如“Theyareplayingbasketballnow.（他们现在正在打篮球。）”

句子成分与基本句型

句子成分包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语等。

-主语：是句子所描述的对象，通常由名词、代词或相当于名词的词、短语等充当。例如“Tomisastudent.（汤姆是一名学生。）”中“Tom”是主语。

-谓语：说明主语的动作或状态，一般由动词充当。如“Sherunsfast.（她跑得很快。）”中“runs”是谓语。

-宾语：是动作的对象，通常由名词、代词等充当。如“Ilikeapples.（我喜欢苹果。）”中“apples”是宾语。

-表语：与系动词一起构成谓语，说明主语的身份、特征、状态等，通常由名词、形容词等充当