课程基本信息
学科
数学
年级
四年级
学期
春季
课题
密铺
教学目标
经历探索平面图形密铺的活动,复习学过的图形知识,初步了解一些平面图形可以密铺的道理。
能进行简单的密铺设计,积累相关活动经验,培养初步的空间观念,提高解决问题的能力。
结合密铺活动感受数学在生活中的广泛应用,发展学生对数学学习的兴趣。结合自我评价发展学生反思能力。
教学重难点
教学重点:知道什么是密铺,了解有一些图形是可以密铺的。
教学难点:初步感受密铺的原理。
教学过程
一、欣赏图案,初步感知
你们平时注意过家里的地砖吗?老师搜集了一些图片,请大家认真观察,说一说你有什么发现。(课件播放铺砖图片)
预设1:我发现这
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