2026年黑龙江农业职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(名师系列).docxVIP

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  • 2026-02-11 发布于中国
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2026年黑龙江农业职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(名师系列).docx

2026年黑龙江农业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、鲁院长在管理工作中展现出较强的管理能力,他并非独揽所有决策,而是会将既定工作委派给下级,使下级拥有一定的自主判断和独立处理工作的权限,同时也需承担相应责任。这种管理方式属于()。

A.分权管理

B.集权管理

C.平衡管理

D.绩效管理

【答案】:A

【解析】题干中鲁院长将确定的工作委托给下级,让下级有一定判断和独立处理工作的范围并承担部分责任,这符合分权管理的特点。分权管理就是把经营管理权限适当分散到企业中下层的管理组织形式,给予下级一定的自主权和决策权。而集权管理强调决策权高度集中在高层管理者手中,下级更多是执行命令;平衡管理强调各方面的协调与平衡;绩效管理侧重于对绩效的评估和管理。所以此管理方式属于分权管理。

2、时间管理中的‘减少干扰’是什么?

A.减少不必要的干扰,提高专注力

B.每天增加干扰

C.每周增加干扰

D.每小时增加干扰

【答案】:A

【解析】减少干扰是一种时间管理技巧,通过减少不必要的干扰,提高专注力,从而提高工作效率。

3、一艘船在静水中的速度为每小时8公里,水流速度为每小时4公里。这艘船从A地到B地顺流而下,再从B地返回A地,总共用了10小时。求A地到B地的距离。

A.32公里

B.34公里

C.36公里

D.38公里

【答案】:A

【解析】顺流速度为12公里/小时,逆流速度为4公里/小时。设A到B的距离为x公里,则顺流时间为x/12小时,逆流时间为x/4小时。根据题意,x/12+x/4=10,解得x=32公里。

4、数列4,9,15,22,30,...的下一个数是多少?

A.38

B.39

C.40

D.41

【答案】:C

【解析】这是一个和数列,每个数是前一个数加上递增的自然数。30+11=41,但题目要求的是下一个数,所以是40。

5、如果所有的猫都喜欢鱼,而小黑是一只猫,那么以下哪项必然为真?

A.小黑喜欢鱼

B.小黑不喜欢鱼

C.有些猫不喜欢鱼

D.所有的动物都喜欢鱼

【答案】:A.小黑喜欢鱼

【解析】根据题干中的逻辑推理,如果所有的猫都喜欢鱼,而小黑是一只猫,那么小黑必然喜欢鱼。

6、图形G和图形H叠加后,哪种颜色会变成灰色?

A.红色

B.蓝色

C.绿色

D.黄色

【答案】:C

【解析】绿色和蓝色叠加后会变成灰色。

7、任何公共政策都有其特定的对象,这些对象大多为公众,因此在决策中考量公众利益是其应有之义。这主要体现公共决策的()。

A.可控程度

B.民主性

C.确定性

D.程序性

【答案】:B

【解析】公共决策的民主性强调在决策过程中要充分考虑公众的意愿和利益。题干中提到公共政策面向大多数公众,决策中要考量公众利益,这正体现了公共决策需充分体现公众意愿、考虑公众利益,是民主性的表现。而可控程度主要涉及决策实施过程中对各种因素和情况的控制能力;确定性侧重于决策所依据的信息、结果等具有明确性;程序性强调决策遵循一定的程序和步骤。所以该题体现的是公共决策的民主性。

8、找出数字序列1,4,9,16,25,?的下一个数字。

A.30

B.35

C.36

D.40

【答案】:C.36

【解析】该序列是平方数列,每个数字是自然数的平方。因此,下一个数字是6的平方,即36。

9、联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。下列其特性中,()指的是事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。

A.客观性

B.普遍性

C.多样性

D.条件性

【答案】:A

【解析】联系具有客观性、普遍性、多样性和条件性等特性。客观性指的是事物的联系是事物本身所固有的,它不以人的意志为转移,不是主观臆想的。比如,地球绕太阳公转形成四季更替,这种联系是客观存在的,并非由人的主观想法所决定。普遍性强调任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的,任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中,整个世界是一个相互联系的统一整体。多样性是指世界上的事物是多样的,因而事物的联系也是多样的,不同的联系对事物的发展起着不同的作用。条件性则表明任何具体的联系都依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间及事物内部各要素之间联系的性质、方式也会发生改变。所以题目描述的特性是客观性。

10、下列各项中,不属于行政复议参加人的是()。

A.申请人

B.被申请人

C.证人

D.复议代理人

【答案】:C

【解析】行政复议参加人是指为维护自己合法权益而以自己的名义参加行政复议活动的当事人以及与当事人地位相似的人。具体包括申请人、被申请人、第三人以及复议代理人。申请人是认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法向行政复议机关提出行政复议申请的公民、法人或

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