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初中化学重点实验步骤及注意事项

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验不仅能帮助我们理解抽象的化学概念，更能培养观察、分析和解决问题的能力。对于初中生而言，掌握重点实验的规范步骤和注意事项，是学好化学、确保实验安全与成功的关键。本文将梳理初中化学中若干重点实验的核心内容，以期为同学们提供实用的指导。

一、化学实验基本操作

化学实验基本操作是进行一切化学实验的基础，规范的操作不仅能保证实验的顺利进行，更能保障实验者的安全。

1.1药品的取用

实验室中的药品，很多具有腐蚀性、毒性或易燃性，因此取用药品时必须严格遵守操作规程。

固体药品的取用：通常用药匙或镊子。取用粉末状或小颗粒状药品时，应先将试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸槽）小心地送入试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入试管底部，以避免药品沾在试管壁上。取用块状或较大颗粒的药品时，应先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使药品缓缓地滑到试管的底部，防止打破试管。

液体药品的取用：取用较多量液体时，可直接倾倒。倾倒时，瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾上杂质而污染试剂；标签应向着手心，以免残留的药液流下腐蚀标签；瓶口要紧挨着试管口，缓慢地倒入。取用少量液体时，可用胶头滴管。使用胶头滴管时，应保持滴管垂直悬空于试管口上方，不可伸入试管内或接触试管壁，以免污染滴管和试剂；取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止药液倒流腐蚀胶帽。

注意事项：

*取用药品时，要严格按照实验规定的用量取用。如果没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取1-2毫升，固体只需盖满试管底部即可。

*严禁用手接触药品，严禁品尝任何药品的味道，严禁把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味。闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。

*多取的药品不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，应放入指定的容器内。

1.2物质的加热

加热是化学实验中常用的操作，常用的加热仪器是酒精灯。

酒精灯的使用：使用酒精灯时，先要检查灯芯是否平整，如有烧焦或不平整，需修剪。然后检查酒精量，酒精量不能超过酒精灯容积的三分之二，也不能少于四分之一。添加酒精时，必须熄灭酒精灯，严禁向燃着的酒精灯内添加酒精。点燃酒精灯要用火柴或打火机，严禁用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯。熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，以防引起灯内酒精燃烧。

给物质加热：

*给固体加热：通常使用试管。试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂。先给试管均匀预热，即来回移动酒精灯，使试管各部分受热均匀，然后再将火焰固定在药品部位集中加热。

*给液体加热：可使用试管、烧杯、烧瓶等。如果使用试管，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一。试管应与桌面成45度角倾斜，以增大受热面积，同时防止液体沸腾时溅出伤人。加热时，试管口不能对着自己或他人。同样需要先进行预热。给烧杯或烧瓶加热时，底部应垫上石棉网，使其受热均匀，防止炸裂。

注意事项：

*加热前，要擦干容器外壁的水，以免容器受热不均而炸裂。

*加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂。

*刚加热过的玻璃容器，不能立即用冷水冲洗，也不能直接放在实验台上，以免容器炸裂或烫坏实验台。

1.3连接仪器装置与检查装置气密性

在进行气体制取等实验时，需要连接仪器装置并检查其气密性。

连接仪器：一般遵循“自下而上，从左到右”的原则。玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时，应先将插入端用水润湿，然后稍稍用力转动，将其插入。

检查装置气密性：将导管的一端浸入水中，用手紧握容器的外壁。如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一段稳定的水柱，则表明装置的气密性良好。对于较复杂的装置，可能需要采用其他更精确的方法。

注意事项：

*连接仪器时，用力要适度，防止玻璃仪器破损。

*检查气密性应在装入药品之前进行。

1.4洗涤玻璃仪器

实验结束后，必须及时洗涤所用的玻璃仪器。

洗涤方法：倒净仪器内的废液，再注入半试管水，振荡后倒掉，反复几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，可用试管刷刷洗。刷洗时，须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。

洗净标准：仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

注意事项：

*洗净的仪器应倒放在试管架上或指定的地方晾干。

*对于附有油污的仪器，可用热的纯碱溶液或洗涤剂刷洗。对于难溶性氧化物或碳酸盐，可用稀盐酸溶解后再洗。

二、氧气的实验室制取与性质

氧气是初中化学学习中一种非常重要的气体，其制取和性质实验是重点内容。

2.1实验目的

*学习实验室制取氧气的方法。

*加深对氧气性质的认识。

2.2实验原理（以加热高锰酸钾为例）

高锰酸钾在加热的条件