小学六年级下册语文精品教学课件 17他们那时候多有趣啊.pptVIP

他们那时候多有趣啊学习目标1.默读课文，了解课文内容，说说未来的上学方式与今天有什么不同。（重点）2.发挥想象力，想象未来的学习生活还有可能是什么样的。课程导入资料链接艾萨克·阿西莫夫(1920--1992),美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。代表有《基地》系列、《银河帝国》系列和《机器人》系列。想一想：同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，明确课文的主要内容。思考：课文主要写了一件什么事？理清文章脉络。初读课文，想一想课文写了150年后和现在的上学方式有什么差别呢？现在150年后人教学，大家都在学校学习。机器人教学，自己在家里学习。资料链接课文详解第一部分（第1—25自然段）：写玛琪和托米围绕托米在顶楼上发现的一本旧书展开对话，玛琪不断提出疑问，托米则不断解答她的疑问，玛琪的心理也随托米的回答而发生变化，表现了未来的上学方式和现在的不同。第二部分（第26—30自然段）：写玛琪被妈妈喊去上课，但还想着过去孩子们上课的情形，并对过去的学校充满向往。2155年5月17日，玛琪在日记里这样写道：“今天，托米发现了一本真正的书!”那是一本很旧的书。玛琪的爷爷曾经说过，当他还是个小男孩时，他的爷爷就告诉他，历史上曾经有过这么一个时期，所有的故事都是印在纸上的。?点明时间是在作者写这篇文章的150之后。表现出150年后的写日记工具已经发生变化。电子日记和纸对比，突显出150年后发生的巨大改变想一想：玛琪为什么会把托米发现书的事情写进日记里？因为玛琪所处的年代已经没有了纸质的书本，他们使用的是拥有荧光屏的电子书本。因此玛琪感到发现一本真正的书是一件很了不起的事情，需要记录下来。另外书本上所记录的学校生活，让玛琪充满了向往。这也是她把发现书本的事情记录在日记上的重要原因。玛琪一向讨厌学校里的机器老师，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。你找到玛琪不喜欢上学的原因了吗？玛琪的试题越做越糟糕的时候她们采取了什么方法呢？你遇到这种情况一般如何解决呢?想一想：为什么机器老师被修好了，玛琪却失望极了呢？虽然视察员把机器老师修好了，但是机器老师还会一次次地出试题让玛琪答题，玛琪不想学习，她希望机器修不好，被视察员搬走。从这里也可以看出玛琪对这样的学习方式非常不满，甚至讨厌，更衬托出老式学校学习方式的优点。细读课文，说说玛琪和托米他们分别有怎样的特点。玛琪天真可爱，富有好奇心，知识面不如托米广，但仍很有自己的主见。很有主见，知识面广，看待问题理性全面。托米主旨归纳本文以古老的纸质课本为线索，通过描写玛琪和托米的讨论展开故事，写出“机器学校”“老式学校”两种学校的不同之处，表现了玛琪对自己的学习生活和学校的憎恶，对充满快乐的老式学校的向往。表现了作者对于教育、学习等问题的独特思考。图解结构课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里，你能拓展视野，提升修养，领略人类文明的瑰宝。