1.7 我国的珍稀动物 教案 粤教版科学三年级下册.docx

1.7我国的珍稀动物

【教学目标】

科学观念

1.认识我国常见的珍稀动物（如大熊猫、金丝猴、朱鹮、扬子鳄等），知道珍稀动物是指数量稀少、濒临灭绝的动物。

2.了解珍稀动物濒临灭绝的主要原因（栖息地破坏、人类捕猎、环境变化等）及它们在生态系统中的重要价值。

3.明确我国对珍稀动物的保护措施，初步建立“珍稀动物需要保护，人类与动物共生共荣”的科学认知。

科学思维

1.通过观察珍稀动物图片、视频，结合资料分析，学会归纳珍稀动物的共同特点及濒临灭绝的原因，提升归纳分析能力。

2.围绕“如何保护珍稀动物”展开讨论，推理不同保护方法的作用，培养“问题—方法—效果”的关联思维。

探究实