2024年人教版小学英语六年级下册教学计划(三篇).docx

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2024年人教版小学英语六年级下册教学计划

新学期伊始，为顺应新时代教学工作之需求，确保教学工作的系统性、组织性与有序性，现将本学期六年级英语教学规划如下：

一、学生情况分析

六年级学生正处于身心发展的关键阶段，其学习特点表现为活泼好动，对事物多基于感性认知。鉴于此，教学应注重课堂的趣味性与实效性，通过激发学生的感性认知，培养其自主探究知识的兴趣，实现寓教于乐，以活动促学习，以学习融活动，进而转化学习态度，由被动学习为主动学习，持续保持对英语学习的浓厚兴趣。鉴于学生英语学习基础存在差异，需实施差异化教学策略，特别是加强对后进生的辅导，确保每位学生均能在其原