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2026广西新高考：语文必背知识点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，事半功倍，顺利上岸。

古诗词背诵

先秦时期

-《诗经·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”描绘了男子对女子的爱慕之情。诗中重章叠句的运用，增强了诗歌的节奏感和音乐美。

-《诗经·蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”营造了一种朦胧、凄清的意境，表达了主人公对美好爱情的追求和可望而不可即的惆怅。

两汉时期

-《观沧海》（曹操）：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”展现了诗人开阔的胸襟和统一天下的雄心壮志。诗中对大海的描写气势磅礴。

-《饮酒·其五》（陶渊明）：“采菊东篱下，悠然见南山。”体现了诗人悠然自得的心境和对田园生活的热爱。

唐宋时期

-《送杜少府之任蜀州》（王勃）：“海内存知己，天涯若比邻。”成为表达友情不受距离限制的千古名句，体现了诗人豁达的胸怀。

-《次北固山下》（王湾）：“海日生残夜，江春入旧年。”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，富有生活气息。

-《使至塞上》（王维）：“大漠孤烟直，长河落日圆。”以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。

-《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）：“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”将明月人格化，生动地表达了诗人对友人的牵挂和同情。

-《行路难·其一》（李白）：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表现了诗人在困境中仍保持着对未来的信心和追求。

-《春望》（杜甫）：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”通过借景抒情，表达了诗人对国家命运的忧虑和对家人的思念。

-《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”体现了诗人忧国忧民的情怀。

-《白雪歌送武判官归京》（岑参）：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”以新奇的比喻描绘了雪景的壮美。

-《早春呈水部张十八员外》（韩愈）：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”细腻地描绘了早春的景色，清新自然。

-《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”揭示了新陈代谢的自然规律，表现了诗人的豁达乐观。

-《观刈麦》（白居易）：“力尽不知热，但惜夏日长。”刻画了农民在炎炎烈日下辛苦劳作的情景，反映了当时社会的矛盾。

-《钱塘湖春行》（白居易）：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”生动地描绘了西湖早春的生机勃勃。

-《雁门太守行》（李贺）：“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”渲染了战争的紧张气氛。

-《赤壁》（杜牧）：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”以独特的视角评论历史事件。

-《泊秦淮》（杜牧）：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”借古讽今，批判了晚唐统治者的荒淫无度。

-《夜雨寄北》（李商隐）：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”通过想象未来团聚的情景，表达了诗人对妻子的思念。

-《无题》（李商隐）：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常用来比喻奉献精神。

-《相见欢·无言独上西楼》（李煜）：“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”形象地表现了词人的亡国之痛和孤独寂寞。

-《渔家傲·秋思》（范仲淹）：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”表达了将士们思乡与报国的矛盾心情。

-《浣溪沙·一曲新词酒一杯》（晏殊）：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”蕴含着对时光流逝的感慨。

-《登飞来峰》（王安石）：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”体现了诗人的远大抱负和无畏精神。

-《江城子·密州出猎》（苏轼）：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”抒发了诗人渴望杀敌报国的豪情。

-《水调歌头·明月几时有》（苏轼）：“但愿人长久，千里共婵娟。”表达了对亲人的美好祝愿和对人生的豁达态度。

-《游山西村》（陆游）：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”既描绘了乡村景色的变化，又蕴含着在困境中看到希望的哲理。

-《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）：“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！”抒发了词人壮志未酬的悲愤。

-《过零丁洋》（文天祥）：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”表现了诗人的高尚气节和舍生取义的决心。

-《天净沙·秋思》（马致远）：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”描绘了一幅凄凉的秋景图，表达了游子的思乡之情。

-《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）：“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”深刻地揭示了封建王朝兴衰对百姓的影响。

文言文知识点

通假字

-《论语》十二章：“不亦说乎”中“说”通“悦”，愉快；“吾十有五而志于学”中“有”通“又”，用于整数和零数之间。

-《诫子书》：“才须学也，非学无