2026年黔南民族医学高等专科学校单招职业技能考试题库带答案详解（培优b卷）.docxVIP

2026年黔南民族医学高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、以下哪一项不属于国家主席的职能范围（）。

A.向全国人大提名国务院总理人选

B.宣布进入紧急状态，战争状态

C.修改宪法，监督宪法的实施

D.代表国家进行国事活动

【答案】：C

【解析】该题主要考查国家主席的职能范围，需明确各选项所涉及内容对应的职责主体。向全国人大提名国务院总理人选是国家主席的职权之一，国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，提名国务院总理人选。宣布进入紧急状态、战争状态同样属于国家主席的职能范畴，国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，宣布进入紧急状态，宣布战争状态。代表国家进行国事活动也是国家主席的重要职责，能体现国家形象，促进国际交流与合作。而修改宪法、监督宪法的实施并非国家主席的职能，根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会拥有修改宪法的职权，同时全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会共同行使监督宪法实施的职权。综上，不属于国家主席职能范围的是修改宪法，监督宪法的实施。

2、公文文体具有特殊性，这决定了其文采也具有特殊性。在很大程度上，公文是“去文学性”的，彰显公文文采的并非华丽辞藻、频繁用典、深奥用语等，（）才是公文最动人的文采，这也应该是我们对公文之美始终不渝的追求。

A.简练

B.直接

C.繁杂

D.晦涩

【答案】：A

【解析】公文文体具有特殊性，其“去文学性”决定了不需要华丽辞藻、频繁用典和深奥用语等。简练能够以简洁的语言准确传达信息，避免冗长和废话，符合公文高效、实用的特点，是公文应有的特质，也是彰显公文文采的表现。直接虽然也是公文表达的一种要求，但相比之下，简练更能体现公文在语言运用上的精髓。而繁杂与公文简洁明了的要求相悖，晦涩的语言会增加理解难度，不利于公文信息的有效传达，均不符合公文文采的要求。因此，最能体现公文动人文采的是简练。

3、如附件和公文正文不能一起装订，应在附件（）编排公文的发文号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号。

A.左上角第一行顶格

B.左上角第一行空2字

C.右上角第一行右顶格

D.右上角第一行右空2字

【答案】：A

【解析】当附件和公文正文不能一起装订时，应在附件左上角第一行顶格编排公文的发文号并在其后标注“附件”二字及附件顺序号，这是公文格式规范里明确规定的。其目的在于保证公文格式的规范性和一致性，使附件与正文之间的关联能够清晰准确地体现出来，便于对公文进行识别、查阅和管理。

4、斐波那契数列的第5项是多少？

A.3

B.5

C.8

D.13

【答案】：B

【解析】斐波那契数列的数列为0,1,1,2,3,5,8,13,...第5项是5。

5、一个班级有110名学生，其中50%的学生参加了体育比赛，60%的学生参加了文艺比赛，求同时参加两项比赛的学生比例？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】：A

【解析】设同时参加两项比赛的学生比例为x，则有50%+60%-x=100%-x，解得x=10%。

6、分数2/3除以分数4/9的结果是？

A.3/2

B.2/3

C.6/9

D.1/2

【答案】：A.3/2

【解析】2/3÷4/9=2/3*9/4=18/12=3/2

7、某市政府为保护某文物古迹，向某户居民提出在其所有的房屋院落中建立文物保护示范点，要求该户居民限时迁出，并承诺给予一定经济补偿。该行为在性质上属于（）。

A.行政征购

B.行政征用

C.行政征收

D.行政处罚

【答案】：C

【解析】该题主要考查对行政征购、行政征用、行政征收和行政处罚这几种行政行为概念的理解与区分。行政征购是指行政主体以合同方式取得相对方财产所有权并对之支付一定价金的一种行政方式。本题中市政府并非通过合同方式取得居民房屋所有权并支付价金，所以不属于行政征购。行政征用是指行政主体出于公共利益的需要，依据法律、法规的规定，强制性的取得行政相对人财产使用权或劳务并给予合理经济补偿的一种具体行政行为。市政府为保护文物古迹这一公共利益，要求居民限时迁出，取得其房屋院落的使用权，并承诺给予一定经济补偿，符合行政征用的特征。行政征收是指行政主体凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法向行政相对人强制性征集一定数额金钱和实物的行政行为。行政征收主要是所有权的转移，而本题只是取得使用权，并非征收居民的房屋，所以不属于行政征收。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。本题中居民并没有违反行政法规范，市政府的行为也不是对居民的制裁，所以不属于行政处罚。综上，该行为在性质上属于行政