教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
四年级
学期
秋季
课题
《相交与垂直》
教材分析
《相交于垂直》是北师大版小学数学四年级上册第二单元第2课时的内容,本节课主要通过形象直观的线,自然引出相交和垂直的概念,再从生活中的具体事例中感受相交和垂直,便于学生的理解,是学生在学习了直线、射线、线段以及初步认识角的基础上的一个延伸。这部分知识是学生今后学习认识平行四边形、梯形以及长方形、正方形等几何形体的基础,在“空间与图形”的学习中有着不可替代的作用。
学情分析
《相交与垂直》是在学生学习了线段、射线、直线之后学习的。在空间与图形领域中,为学生之后学习平行、平行四边形和梯形等几何
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