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小学阶段文言文积累（教子篇）.pdfVIP

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  • 2026-02-11 发布于重庆
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小学阶段文言文积累（教子篇）.pdf

    小学阶段文言文积累（教子篇）

    1.严母教子

    铨四龄，母日授四子书数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘

    （jié）屈作波磔（zhé）点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日

    训十字，明日，令铨持竹丝合所识字，无误乃已。

    【译文】

    蒋士铨（quán）四岁时，母亲每天教他几句四书。因他年幼握不了笔，母亲

    就把竹枝削成丝，弯成笔画拼成字，抱他在膝上教认字，认会后便拆开。每天教

    十个字，次日让他用竹丝拼字，无错才停止。

    【启示】

    严中有爱。严格要求与关爱结合，让孩子懂规则的同时感受到温暖。

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