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大学英语教学研究与实践考试

考试时长：120分钟满分：100分

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

大学英语教学研究与实践考试试卷

考核对象：大学英语教师、师范生、英语教育专业学生

题型分值分布：

-判断题（总共10题，每题2分）总分20分

-单选题（总共10题，每题2分）总分20分

-多选题（总共10题，每题2分）总分20分

-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分

-论述题（总共2题，每题11分）总分22分

总分：100分

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一、判断题（每题2分，共20分）

1.communicativelanguageteaching(CLT)emphasizestheuseoflanguageforcommunication.（）

2.TheAudio-LingualMethod(ALM)isbasedonthebehavioristtheoryoflanguagelearning.（）

3.Task-BasedLanguageTeaching(TBLT)focusesonteachinglanguagethroughcompletingtasks.（）

4.Theroleoftheteacherintheclassroomissolelytocorrectstudentsgrammarmistakes.（）

5.Languageacquisitionisprimarilyaproductofconsciouslearning.（）

6.TheNaturalApproachemphasizestheimportanceofcomprehensibleinput.（）

7.CulturalteachingisnotanintegralpartofEnglishlanguageteaching.（）

8.Technologyhasnoroleinmodernlanguageclassrooms.（）

9.Assessmentshouldonlybeformativeandnotsummative.（）

10.Cooperativelearningisnoteffectiveinlanguageteaching.（）

二、单选题（每题2分，共20分）

1.WhichofthefollowingisNOTacharacteristicofcommunicativelanguageteaching?

A.Focusesonmeaningoverform

B.Emphasizesinteraction

C.Usesauthenticmaterials

D.Prioritizesgrammarrules

2.TheAudio-LingualMethodismostcloselyassociatedwith:

A.StephenKrashen

B.CharlesFries

C.RichardsandRodgers

D.DavidNunan

3.Intask-basedlanguageteaching,theprimaryfocusison:

A.Grammarrules

B.Languagefunctions

C.Languageforms

D.Languagestructures

4.WhichofthefollowingisNOTaroleoftheteacherinacommunicativeclassroom?

A.Facilitator

B.Controller

C.Monitor

D.Resourceperson

5.Accordingtothenaturalapproach,whichofthefollowingismostimportantforlanguageacquisition?

A.Consciouslearning

B.Comprehensible