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2025年教师职称-浙江-浙江教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据《浙江省中小学艺术课程标准》，高中美术核心素养包含哪四方面？（）

A.图像识读、审美判断、艺术表现、文化理解

B.美术技能、教学创新、评价方法、跨学科整合

C.技法训练、创作实践、作品分析、考试辅导

D.绘画基础、书法修养、雕塑工艺、数字媒体

【参考答案】A

【解析】浙江省艺术课程标准明确将核心素养界定为图像识读、审美判断、艺术表现和文化理解四大维度，选项A完整涵盖。其他选项涉及技能培养或教学环节，并非核心素养定义范畴。

2、中国山水画“留白”技法在西方艺术中的对应概念是？（）

A.摒弃细节

B.空间压缩

C负空间运用

D.透视变形

【参考答案】C

【解析】留白强调通过虚空间营造意境，与西方“负空间”（NegativeSpace）概念相通，如马蒂斯的剪纸作品。选项C正确。选项A易与“极简主义”混淆，但并非直接对应。

3、浙江美术教材中“青绿山水”单元重点培养学生哪类能力？（）

A.材实验与综合创作

B.传统技法临摹与创新转化

C.数字绘画与虚拟现实

D.艺术史论撰写与批判性思维

【参考答案】B

【解析】教材明确要求通过临摹掌握青绿山水设色规律，再结合现代媒介进行创新表达。选项B准确对应单元目标。选项A属其他单元内容，C为拓展实践，D与单元关联度低。

4、以下哪幅作品列入浙江美术教材“世界美术史”章节？（）

A.基里科《梅杜萨之筏》

B.梵高《星月夜》

C.塞尚《圣维克多山》

D.达利《记忆的永恒》

【参考答案】C

【解析】浙江教材选用塞尚《圣维克多山》作为西方现代艺术转型期代表作，体现对形式语言的解析。选项C正确。选项A属浪漫主义，B、D分属后印象派与超现实主义，非教材重点。

5、浙江美术教师评职称需提交的实践成果不包括？（）

A.学生原创作品集

B.教学案例与反思

C.艺术展览策划方案

D.考试成绩表

【参考答案】D

【】实践成果要求包含原创作品、教学案例及活动方案，成绩统计属常规教学资料，非职称评审重点。选项D正确。

6、浙江高中美术“当代艺术”单元中，项活动需强调文化比较？（）

A.现代派绘画临摹

B.数字艺术创作

C.艺术流派对比研讨

D名画修复实践

【参考答案】C

【解析】单元目标要求通过对比装置艺术、行为艺术等不同流派，理解艺术与社会文化的关联。选项C正确，其他活动侧重技法或单一艺术形式。

7、浙江美术教师培训中，“跨学科项目式学习”需重点融入哪些学科？（）

A.信息技术与劳动教育

B.地理与历史

C.语文与英语

D.音乐与体育

【参考答案】A

【解析】浙江省提出将信息技术（如数字绘画）与劳动教育（如手工实践）结合，形成项目式学习模式。选项A正确，其他学科关联性较弱。

8、中国美术“文人画”强调的审美标准是？（）

A.技法精妙、主题宏大

B.诗书画印一体

C.质感写实、构图严谨

D.装饰性与趣味性

【参考答案】B

【解析】文人画以诗书画印融合为特征，强调精神表达而非写实。选项B正确，选项A、C属院体画特点，D接近民间艺术。

9、浙江美术教师职称评审中，教学创新成果的认定标准不包括？（）

A.学生获奖比例

B.研究生参与度

C.省级以上课题立项

D.校本课程开发数量

【参考答案】A

【解析】评审标准明确要求关注课题研究、课程开发等过程性成果，学生获奖属教学效果体现，非直接认定依据。选项A正确。

10、以下哪项是浙江高中美术教材“传统工艺”单元的核心能力培养目标？（）

A.艺术批评与策展能力

B.工艺技法传承与创新

C.艺术史脉络梳理

D.跨媒介实验创作

【参考答案】B

【解析】单元重点在于通过青瓷、木雕等传统工艺，引导学生掌握技法并探索现代转化路径。选项B正确，其他选项属其他模块目标。

11、中国山水画中常见的构图方法是？A.散点透视B.平行透视C.焦点透视D.一点透视

A.散点透视

B.平行透视

C.焦点透视

D.一点透视

【参考答案】A

【解析】中国山水画采用散点透视，强调多角度、多时空的观照方式，与西方焦点透视形成对比。例如《千里江山图》通过移动视角展现全景。其他选项为西方绘画常用透视法。

12、印象派代表人物莫奈的《日出·印象》体现哪个艺术特征？A.写实主义B.户外写生C.宗教主题D.抽象表现

A.写实主义

B.户外写生

C.宗教主题

D.抽象表现

【参考答案】B

【解析】印象派