2026年心理咨询师二级《技能》题库100道附参考答案【研优卷】.docxVIP

2026年心理咨询师二级《技能》题库100道

第一部分单选题(100题)

1、当求助者说‘我觉得自己很没用，什么都做不好’时，咨询师采用哪种技术最合适？

A.面质技术

B.具体化技术

C.内容反应技术

D.情感反应技术

【答案】：B

解析：本题考察心理咨询中的具体化技术知识点。具体化技术旨在协助求助者清晰、准确地表达自身观点、情感及经历的事件。当求助者表述模糊（如“什么都做不好”）时，咨询师使用具体化技术可帮助其澄清具体内容（如“哪些方面觉得自己做不好”）。A选项面质是指出求助者表述中的矛盾；C选项内容反应是反馈求助者的谈话内容；D选项情感反应是反馈求助者的情绪体验，均不符合此处需求。因此正确答案为B。

2、咨询师说：“你刚才提到和同事关系紧张，能具体说说当时的情况吗？”属于哪种技术？

A.倾听

B.面质

C.开放式提问

D.内容反应

【答案】：C

解析：本题考察心理咨询参与性技术，正确答案为C。开放式提问通过“什么”“如何”等引导求助者详细表达，题干中“能具体说说当时的情况吗”属于开放式提问。A选项倾听是被动接受信息；B选项面质是指出矛盾；D选项内容反应是总结求助者话语，均不符合题干。

3、求助者在咨询中透露，因被同事陷害导致失业，现对其怀恨在心，计划用暴力报复对方。咨询师最恰当的处理方式是？

A.严格保密，继续倾听

B.建议求助者家属陪同其接受精神科检查

C.立即通知该同事防范危险

D.进行危机干预并考虑报警或通知家属

【答案】：D

解析：本题考察保密原则的例外及危机干预。求助者存在暴力伤人的计划，属于保密例外（危险行为），需优先进行危机干预（稳定情绪、评估危险性），同时考虑通知家属或报警以防止伤害发生。A违背伦理；B未优先处理危机；C可能引发冲突。因此选D。

4、某求助者因与同事发生争执后，情绪低落、烦躁，持续约1个月，工作效率有所下降，但仍能正常完成工作任务，未出现睡眠障碍，且仅对与该同事相关的事情敏感，未泛化。根据一般心理问题诊断标准，该求助者最可能的诊断是？

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.可疑神经症

【答案】：A

解析：本题考察一般心理问题的诊断标准。一般心理问题的特点为：由现实因素激发，持续时间较短（小于2个月），情绪反应在理智控制下，社会功能轻微受损，内容未泛化。该求助者争执后情绪问题持续1个月（未超2个月），社会功能仅轻微受损（能正常工作），内容未泛化（仅对争执同事敏感），符合一般心理问题特征。B选项严重心理问题需内容泛化、持续时间长（2-6个月）、社会功能明显受损，排除；C、D选项神经症性心理问题病程需3个月以上，且存在明显精神痛苦或社会功能受损，与本例不符，排除。

5、求助者近2个月情绪低落、兴趣丧失，自述“活着没意思”，但仍能坚持工作，未出现幻觉妄想，家人担心其自杀倾向。根据CCMD-3，该求助者最可能属于？

A.一般心理问题（持续1个月，未泛化）

B.严重心理问题（持续2个月，社会功能轻度受损）

C.可疑神经症（症状持续2个月，有自杀观念但未泛化）

D.抑郁发作（重性抑郁，社会功能严重受损）

【答案】：B

解析：本题考察心理问题的鉴别诊断。正确答案为B。求助者症状持续2个月，有自杀观念但社会功能未严重受损（能坚持工作），情绪低落泛化程度有限，符合严重心理问题的核心特征（持续时间长、情绪反应强烈、内容泛化、社会功能受损）。A项一般心理问题持续时间短（1个月），排除；C项可疑神经症病程需2年以上，排除；D项抑郁发作社会功能严重受损（无法工作），与题干矛盾，排除。

6、求助者因反复洗手（每天10余次，每次30分钟）半年，自知无必要但无法控制，影响工作和生活，诊断为强迫性神经症。咨询师在咨询中首要任务是帮助求助者？

A.建立焦虑等级

B.实施系统脱敏

C.识别并挑战不合理信念

D.学习放松训练

【答案】：C

解析：本题考察强迫性神经症的认知行为干预。强迫性神经症的核心是“强迫思维+强迫行为”，根源多为不合理信念（如过度控制、完美主义）。认知行为疗法中，首要任务是通过认知重构识别并挑战不合理信念（C正确）。错误选项分析：A建立焦虑等级是系统脱敏的前期准备；B系统脱敏用于缓解焦虑，非首要步骤；D放松训练是基础技术，需在认知调整后配合使用，非核心任务。

7、咨询师在倾听求助者讲述童年创伤经历后，说“听起来你当时感到非常痛苦和无助”，这体现了哪种技术？

A.共情

B.真诚

C.积极关注

D.具体化

【答案】：A

解析：本题考察咨询技能中的参与性技术。共情是咨询师站在求助者角度体验其内心感受的能力，题干中咨询师通过语言准确表达对求助者痛苦情绪的理解，符合共情的定义。选项B（真诚）强调咨询师真实表达自我；选项C（积极关注）侧重