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语言课程说课案例与教学设计示例

一、说课案例

1.课程名称

《中级汉语会话：《日常生活场景》》

2.教材分析

本课程属于中级汉语会话教材，重点围绕日常生活场景展开。教材包含以下主要内容：

日常生活对话（买菜、问路、购物等）

核心词汇与语法点（量词使用、存现句、比较句等）

文化背景介绍（中国日常礼仪、购物习惯等）

3.学情分析

学习者均为中级汉语水平者（HSK3-4级），具备一定日常生活词汇基础，但需加强实际交际能力。本课程需重点关注：

听说实际应用

语法在实际会话中的运用

文化差异导致的交际障碍

4.教学目标

语言知识目标：掌握核心词汇（菜名、价格、计量单位等）和语法点（存现句、比较句